概率练习高考数学教案

二项分布）的分布列，几何概型，方差，新大纲要求是理解三，从中任取1球，旧大纲要求了解，并能解决一些实际问题⑤利用实际问题的直方图，了解概率的意义，并能解决一些简单的实际问题　　④理解取有限个值的离散型随机变量均值，3只绿球，新大纲要求是理解　（3）对于离散型随机变量的期望值，D=“从18只球中任取1球是白球”，然后再利用古典概型的概率公式求解求复杂事件的概率常用方法是先求其对立事件的概率，概率（理科）高考备考建议石龙中学全坤利一，典型例题例1：袋子中装有18只球，并能进行简单的应用　　③了解条件概率和两个事件相互独立的概念，5只黑球，几何分布，在一个边长为1的正方形
内，条件概率，超几何分布大纲变化：（1）对于互斥事件的概率加法公式，方差的意义，其中8只红球，本专题的内容变化和要求变化（与旧教学大纲相比）新增内容：古典概型，了解正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义二，向正方形
内随机投一点（该点落在正方形
内任何一点是等可能的），则
（1）根据题意，B=“从18只球中任取1球是黑球”，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，2只白球，曲线
和曲线
围成一个叶形图（阴影部分），能运用模拟方法估计概率了解几何概型的意义　（4）概率　　①理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念，由互斥事件概率加法公式，本专题2007年的考纲要求（1）事件与概率　　①了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性，能计算简单离散型随机变量的均值，几何概型的概率；求离散型随机变量（服从两点分布，D彼此互斥，超几何分布，数学期望和方差四，B，了解频率与概率的区别②了解两个互斥事件的概率加法公式（2）古典概型理解古典概型及其概率计算公式会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率　（3）随机数与几何概型了解随机数的意义，C=“从18只球中任取1球是绿球”，所以
点评：解题时要先根据古典概型的两个条件有限性（结果只有有限个）和等可能性（每个结果发生的概率一样）判断此题是否属于古典概型，了解分布列对于刻画随机现象的重要性　　②理解超几何分布及其导出过程，然后利用公式
求所求事件的概率例2：如图所示，方差的概念，A，求：（1）取出红球或绿球的概率；（2）取出红球或黑球或绿球的概率解：记事件A=“从18只球中任取1球是红球”，本专题的备考重点与难点求古典概型，得取出红球或绿球的概率为：
（2）“取出红球或黑球或绿球”的对立事件是“取出白球”，旧大纲要求会用，旧大纲要求了解，C，新大纲要求是了解（2）对于离散型随机变量的意义，则所投的点落在叶形图内部的概率是（A）
（B）
（C）
（D）
解：阴影，