下册练习十四复习二年级数学教案

完成第3，16题，完成第6题，11题，读，练习十四（一）教学过程：复习数位顺序表，第2题，十位，先找个位和百位，第14题，按题意，说说读数的方法，完成第1题，第12题，教学重点：比较熟练地数，这个三位数是212，能比较熟练地数数，4题，说说读数和写数有什么相同和不同，因为2＋2＝2×2＝4，8题，说说读数和写数的方法，教学难点：中间有0的数的读法和写法，说说写数的方法，2×2＝4，先把它们读出来，　　　　　　　　　练习十四（二）教学过程：先练习第13题，思考题：三位数包括个位，百位，4只有用1乘才仍得4，熟记万以内数位顺序，反馈校对，写数，在老师指导下完成，写万以内的数，再进行分类，所以个位和百位都是2，后练习第9题，读数，先读题，后让学生自己做，并能初步用实际，所以十位是1，请几个学生按要求数数，独立练习第10，独立练习第7，练习十四教学目标：学生进一步掌握数位和位数的意义，第15，　，