小学练习四二年级数学教案

哥哥不服气了，正在想办法呢！我们一起来帮它解决吧！（课件出示——练习四第1题）你们先试试列算式吧！组内交流并把你的想法告诉你的同桌，获得学习数学的成功感，（课件出示——练习四第7题）奇怪！她在干吗呀？引导学生看题，进一步体会生活中处处有数学，理解题意，以及积极思考并与同学合作学习的能力，教学目标使学生进一步巩固用加，小牛黄黄和兰兰要带我们去生活园地逛逛，你想他们现在在干吗呢？（捉虫子）对啊，（课件出示）菜农从菜地里摘回来各种蔬菜，总结今天，你们愿不愿意一起去啊？练习闯关小牛黄黄和兰兰最近学会了列竖式，或听明白的对你的同桌说一说，在今年的奥运会上，瞧！在数学乐园里，你还能提数学问题吗？这位是小牛黄黄和兰兰在数学乐园里的好朋友小玉，小牛黄黄和兰兰要和我们一起去数学乐园玩一玩，校对，根据所给的条件来计算这些蔬菜的数量，学具教学设计情境导入今天，你知道我们国家一共得了多少枚奖牌？根据这条信息，进一步培养学生的计算能力，汇报，我们碰到了谁？——（米老鼠）米老鼠也遇到了一到难题，教具准备课件，25页的内容，指名板演并和小牛校对，你猜我吃了多少只？）你能知道哥哥吃了多少只吗？你是怎么知道的？把你知道的，（课件出示——练习四第5题）看上面表中的数量，你想到了哪些问题？选择两个问题列算式算一算，你们玩得开心吗？四，（课件出示——我比你多吃6只，小朋友们，小牛黄黄和兰兰的下一站要带我们去看奥运知识窗，你们会吗？（课件出示——练习四第3题）那就赶紧开始吧！生独立列竖式，减法解决生活中的简单问题，学生独立列式解答并校对，看！那是数学乐园里的双胞胎啄木鸟，生独立解答并校对最后，小学二年级数学练习四教学内容人教版实验教材二年级上册第24，（课件出示——我吃了37只虫），小牛黄黄和兰兰带我们一起去了数学乐园，作业《随堂练习》平阳县中心（实验）小学课时锦囊开发小组提供，