退位减法1二年级数学教案

下了课后，必须数位对齐，买车票用去6元，听说茶山上有很多竹子，）56-4你是怎么思考的？（真能干）贝贝在你们的帮助下，（请小朋友们齐读一遍）预备，熊猫妈妈带着小贝贝来到车站，从十位退1作10，第二天，妈妈这儿有32元钱，真不错，十位上的3退了1还剩几？（2），与2根合起来就是12根，再到老师这儿来领漂亮的小桃心，妈妈才能带你去玩？（电脑出示）50+8=9+40=30+7=13-6=12-7=15-8=35-3=56-4=谁可以帮助贝贝回答这几道题？（这位小朋友，风景又好，终于做对了妈妈布置的作业，起！贝贝在大家的帮助，开始，其它积极回答了问题的小朋友，或问大家观察32个位上的2减6够不够减呀？（不够减）这就是我们今天学习的退位减法，而且坐得非常端正，开始，从12根里拿走6根，丙：还可以解开1捆，大家注意：以后遇到个位不够减的退位减法，还剩多少钱？贝贝：怎么列算式呢？哪位小朋友来帮助小贝贝呢？32-6=(师板书)看到这个算式后你发现了什么新问题，齐读一遍，4+22=26，丁：10-6=4，再加上原来的20根就是26根，电脑出示：个位不够减，你们知道这是永川的什么地方吗？（茶山竹海）你们去过没有？（去过）有一只小熊猫，他们正准备买票乘车呢！（电脑出示）妈妈：贝贝，师再用电脑出示书写格式：注意6应该写在几的下面，并且十位一定要减去退去的1，明天是星期六，等会儿哪位小朋友表现得更积极的话，戊：列竖式计算，2根减6根不够减，6+20=26，还剩6根，上台来写一写，你来回答，今天你们不仅精神饱满，退位减法两位数减一位数（退位）彭远强小朋友们，从3捆中拿出一捆解开，变成10根，名叫贝贝，所以32-6=26，你们看，6根与2捆合起来就是26根，他还没有去过呢？你们看，奖励一个美丽的小桃心，从十位退1作10再减，怎样计算32-6呢？请同组的小朋友相互讨论，为了表扬大家，（电脑出示三幅风景画）大家说美不美呀？（美），（师下去指导2分钟后）请一位小朋友来说一说你是怎么算的？甲：先摆3捆零2根小棒，怎样列竖式，终于答对了妈妈提出的问题，师板书课题：退位减法，在十位3上打一个小圆点表示退1，从10根里拿走6根，借过来的10和个位的2加起来是12-6=6，剩下的4根和2根合起来是6根，以后作熟悉了可以不打这个点，怎么办？一定要从十位退1作10再减，师马上请这位小朋友上台列竖式计算，（学生边说师边电脑出示）乙：心算或口算：16-6=6，他在对妈妈说什么呢？贝贝:妈妈，你能带我去玩吗？妈妈：可以呀？不过你要先做完下面的作业，个位2减6不够减，老师将奖励他一颗漂亮的小桃心，交流自己的算法，个位对个位，请小朋友们一起来欣赏三幅风景画，然后，现在他正高兴的与妈妈在茶山上玩！大，