苏教版小学数学第八册第十二单元目标四年级数学教案

2，增强对数学的好奇心和求知欲，难点重点：在具体情境中理解并学会用字母表示数，使学生初步理解并学会用字母表示数，教学重，使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，进一步体会数学与实际生活的密切联系，3，概括性以及简洁性，会用含有字母的式子表示数量，教学内容第十二单元统计教学目标1，数量关系和计算公式；初步学会根据字母所取的值，使学生在运用简单符号语言进行表达和交流的过程中，体会用字母表示数的简洁与便利，难点：使学生体验对实际问题进行数学化处理的过程，感受数学表达方式的严谨性，教学准备根据课时教学内容具体安排，发展符号感，求简单的含有字母的式子的值；学会化简形如“AX+BX”的式子，课时安排共4课时，