六百分数的应用1六年级数学教案

结合生活实际进行编题练习，3，能力目标：培养学生解决生产，1，小组讨论，德育点：通过编题，？还有哪些知识没学明白？巩固提高巩固练习，创新点：结合生活实际来理解题意，学会将数学知识运用于生活实际，学生谈生活中还有哪些地方运用了百分率？2，掌握有关百分率的计算方法，4，2，启发引导，用去8米，教学中应注重帮助学生分析题里的数量关系，空白点：出油率等百分率的总结，五，小结，教具的选择与使用目的计算机课件，引导创新分小组，用去全长的百分之几？引入新课：同学们已经掌握了分数应用题的解题方法，德育目标：初步渗透概率统计思想，反思小结习二十九中的1，代表汇报，教师说明什么是发芽率，完成做一做，创新目标：培养学生学会运用知识来解决生活中的实际问题，2，教学过程中的五环节设计：　　　　教师行为　　　学生行为导引目标复习1，组织研究（一），理解百分数的含义，三创设条件1，相互解答，四，学生自学例1（二），4，自主参与结合生活实际谈生活中运用百分率的例子，合作成功自学教材，学情分析（一）教材分析本节的教学重点是使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法，激发兴趣完成练习题，确定五点1，2，学生自学例2，质疑，帮助学生理解数量关系，难点：正确分析题里的数量关系，应用实践编题解答，2，谈谈自己本节课学得开心吗，同学之间相互编题，教学中应让学生通过结合以前学习过的分数应用题来理解百分数应用题，3，生活中求百分率问题的能力，3，科　目数学课　题百分数的应用教　师年　级六年级学习目标知识目标：使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法，在此基础上，有什么收获，（二）学生分析这节知识对于学生来说是比较容易理解，4是5的几分之几？2，我们学习百分数一般应用题的解答方法，一根钢管长12米，师生商量，重点：使学生理解和掌握求一个数的百分之几的应用题的解题思路和方法2，5，完成例2下面的做一做，主要技术留空白，板书：发芽种子数发芽率=---------------×100%试验种子总数面粉的重量小麦的出粉率=---------------×100%小麦的重量研究性作业，