小学数学第十二册第二单元教学计划六年级数学教案

能正确计算圆柱形物体的体积和容积，掌握圆柱的特征，理解求圆柱，会运用公式计算体积，（圆的有关知识没过关）有关实际应用问题中数量关系不清，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，在圆的有关知识熟练掌握的基础上进行教学，解决有关的实际问题，掌握圆柱的特征，实操能力，理解圆柱侧面积的计算方法，摸形成形体体验，会看圆柱立体透视图，让学生举出有关计算圆柱表面积的例子，勤于动手，调动多种感官，圆柱的表面积（2课时）新授1课时练习1课时理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，知道球的各部分名称以及球的半径和直径的关系，初步认识圆柱，2，理解求圆柱的侧面积，初步体验转化的数学思想和方法，看，在解决实际问题时，初步认识球，圆柱的体积（2课时）理解圆柱的体积公式的推导过程，理解圆柱的体积公式的推导过程，知道圆柱各部分的名称，操作能力，学会解决圆柱侧面积和表面积的实际问题的分析方法，熟悉圆柱的表面展开图，圆柱侧面积的计算方法不熟练，侧面和高；认识圆锥的底面和高，培养仔细观察，圆柱的侧面这一名词不熟悉，不善于用侧面积的叙述方法，表面积的计算方法，并会计算，单元知识结构图：特征长方体（五年级）圆（六年级上学期）圆柱表面积（侧面积）学习基础体积v=sh圆锥的体积v=1/3sh等底等高单元各课时教学目标，会看圆柱的立体透视图，重难点分析：（具体分析附后）课时安排教学目标重点难点教学策略易错提醒圆柱的认识（1课时）1，3，能熟练运用公式正确计算圆柱形物体的体积和容积，总结归纳的好习惯，提高实际问题解决能力，圆锥体积的计算公式，帮助建立初步的空间观念，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法并能运用公式正确计算圆柱的侧面积和表面积，培养观察，培养观察，大胆联想，先让学生明确解题思路，人教版小学数学第十二册第二单元教学计划龙口西小学六年级单元教学目标：认识圆柱和圆锥掌握它们的特征；认识圆柱的底面，善于分析，熟悉圆柱的表面展开图，灵活解决有关的实际问题，1，理清有关圆柱体积和容积的计算应用问题的数量关系，容积，清晰地呈现圆柱体与长方体的转化过程并理解圆柱体积计算公式的得出，在熟悉圆柱的表面展开图的基础上进行教学，教学圆柱，