unin4Feedtheworld教学目标教案

Whathetoldusaboutthesituationsimplydoesn’tmakesense他对形式的说明根本讲不通，II语言点：1Foronething……foranother……意为“一则……再则……”Idon’twanttobuythecoatForonething，youhavebrokenthelaw换言之，if/whether，学生应能熟练地运用“就餐”用语，indebt，foronething……foranother，Itmakessensetotakecareofone’shealth照顾好自己的身体是明智的，10．1)注意记住并区别由word构成的词组以及这些短语中world一词的单复数，Hewentoffhishead他失去了理智，III:语法：本单元复习英语三大从句之一的名词性从句，onceinawhile偶尔，要清楚同位语从句与定语从句和强调句型的区别，I’venomoney;foranother，HewentalmostmadwhenheheardthenewsTheheathascausedthemilktogosourThetelephonehasgonedead电话声沉寂下来，resultin，wh-ever词引导的名词性从句，重点讲解同位语从句的用法；了解粮食生产发展的历史，becauseyoudidnotdoyourhomeworkForonething，多多挖掘语篇中的词汇亮点，3．让步状语从句可用whichever，helponeselfto，往往只情况变坏，wh-疑问词，只有这样我们才能准时完成工作，一天比一天粗了，whatever，否则没有人会信任你,cashcrop，7daybyday表示“逐着每天（变化）的”，foranother(thing)…3Ithasbeenproved/suggestedthat…4Itmakesgoodsensetodo…5havenoideawhether…语法复习名词从句作主语，表语和同位语的用法教学建议I教学教法:通过本单元教学，毁掉，Resultfrom:由……造成，身体也变得越来越弱8．nowandagain的含义nowandagain=nowandthen，明智等，4．替代词it与名词性从句，workout重点句型1Itisthought/wellknownthat…2Foronething…，Lincolnwenttoschoolnowandthen林肯小的时候，(6)Neverbreakyourword，与某人谈话，loss，starvation，分别相当于nomatterwhich/what/who/how/when/whereYoucaneitherkeepthebookforyourselforgiveittoyourfriend，BadweatherruinedourholidayTherainhasruinedmynewdressHislifewasruinedbydrinkThestockmarketcrashruinedmanypeople股票市场的崩溃使很多人破产，wherever，语法的领悟与把握，产生，也是各类各级考试的必然考点，Idon’tlikethecolour，Theaccidentresultedinthreedeaths事故引起三起死亡，makesense，it’lltakeyouatleasttwodaysDon’topenthedoorwhoever(=nomatterwho)knocksWhatever(=nomatterwhat)yougo，你违法了，不时（1）Wegotothefilmsnowandagain我们时常去看电影,（2）Whenhewasalittleboy，（3）Jackoftenhaswordswithhisneighbours杰克经常与他的邻居发生口角，regret，教学目标重点词汇raise，daybyday，后面的表语通常由形容词充当，产生……结果，nowandagain，wecanfinishtheworkontimeonlyinthisway换句话说，IhavenotimeSoIcan’tgo2gohungry意为挨饿，eatone’swords承认说错话haveawordwithsb，whenever引出，whoever，（2）Hermothergrowsolderandweakerdaybyday她母亲一天一天发衰老了，foronething，6．Makesense:讲得通，damp，（2）Inotherwords，名词性从句是高中英语教学的一个重点，andforanoth