下册Unit7七年级英语教案

更是进一步引导学生会用英语介绍自己或别人的外表特征，技能目标：1)提高听读能力，??????????教学目标1，而本课的教学内容是P42-P43GammarFocus3a(reading)3b(pairwork)2，通过对本单元的学习，因此‘talkingaboutsb’slook’是教学重点，体重，充分交换信息，3)能概括人物的外貌特征并根据人物特征推理出某一人物，3，学生能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型，面部特征及着装特点，本单元的核心话题是谈论人的外表形象(look)，七年级英语下册Unit7教案Whatdoeshelooklike（Period2）?(TheSecondperiod–GrammerFocus3a3b)???????????????????????授课人：施海珠教材分析1，教学内容本单元是Goforit七年级下册中第七单元“Whatdoeshelooklike?”，知识目标：1）掌握词汇：captain/team/popular/bit/joke/never/stop/brown/blonde/good-looking2）掌握词组：thecaptainofthebasketballteam/shortcurlyblondehair/stoptalking/alittlebit3）掌握句型：Whatdoeshe/shelooklike?He’sverytallHehascurlybrownhairWhatdotheylooklike?They’remediumheightShe’sagood-lookingbutshe’salittlebitquietHe’sverypopularSheneverstopstalking4）语法学习：掌握头发的描述：漂亮+长短+形状+颜色（beautifullongcurlyredhair）理解stopdoingsth的用法2，进行合作学习，一，发型，让学生学会谈论人的身高，2)能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌，本课教学内容的作用本课的主要教学内容P42-P43GammarFocus3a(reading)3b(pairwork)始终以外貌特征为主线，教材内容围绕着描述人的外貌特点展开，通过交流，激发学生学习兴趣也增进生生与师生的之间的情感交流，4)能和合作伙伴互相交流，不但是对第一课时的巩固和运用，情感态度目标，