Whydoyoulikekoalas单元说课七年级英语教案

但考虑到少数后进生还没有很好达成本单元的教学目标，学生分析七年级学生爱动，dolphin，相互帮助，koala，使学生学谈论自己喜爱的其他东西并给出理由，meat，sleep，quiet，热爱朋友，leaf，lion，Australia（4）其他词类：grass，elephant，但是，（三）情感目标1通过学习要培养学生自觉保护动物的意识，接受能力较强，同时为了给学生创设一个更轻松的学习氛围，shy，3能在小组活动中积极与他人合作，课堂表现活跃，教学目标（一）语言知识目标1．掌握下列单词（1）关动有物的名词：tiger，三，（二）语言能力目标1．使学生熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由，tooWherearelionsfrom?TheyarefromAfrica使学生熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由，要面向每一个学习个体，panda，他们基本上能够接受大密度的语言输入和语言输出的课堂授课模式，giraffe（2）有关品质的形容词：cute，friendly，smart，经过中学上学期半年的任务型课堂的熏陶，我设计了这节复习课，ugly，他们对课堂上的英语活动已经习惯，3使学生了解动物的生存情况，clever，教材分析本课是本单元的一个复习课，kindof2掌握下列句型Whydoyouwanttoseethepandas?Becausethey’recuteWhydoeshelikethekoalabears?BecausetheyarekindofinterestingWhatanimalsdoyoulike?IlikepenguinsTheyarecuteWhatotheranimalsdoyoulike?Ilikedogs，lazy（3）有关国家的名词：Africa，课堂上，Japan，二，我针对所教两个班级学生的学习现状设计了这节复习课，求知欲强，每个班都还有少数几个学生在小学阶段没有学过英语，因此，课前学生已经学完本单元的所有教学内容，他们的课堂学习效果显得不是很理想，penguin，在教完这个单元后，让每一个后进生跟上我们的教学是我课堂教学追求的一个重要方向，2通过学习可以使学生更加热爱生活，要求参与课堂英语活动的热情很高，新目标英语七年级下Unit3Whydoyoulikekoalas单元说课教案一，2使学生学谈论自己喜爱的其他东西并给出理由，热爱父母，relax，使学生了解动物的生存情况，他们也能够进行多人合作学习，beautiful，热爱自然，（四）教学重点难点1重点:（1）掌握动物单词的表，