下册Unit122七年级英语教案

??3)语言目标Canweeatinschool??Wecaneatinthecafeteria，arrive，培养学生获取信息的能力及合作精神，?????????????3）学会使用can，4．认知目标??1)词汇classroom，butwecan’teatintheclassroom????????????????Canwewearhatsinschool?No，许可”也经常用来制定各种规则：例：Youcansinghere(你可以在这里唱歌)????Youcan’tsinghere?(你不可以在这里唱歌)?????Youcanlistentomusicathome(你可以在家听音乐)????Youcan’truninthehallway（你不能在大厅里跑）3)haveto+动词原形：表示不得不做某事，它的主语是you，outside，without，haveto，can，3．文化目标??通过让学生用英语与别人谈论规则，inclass，practice，例：EverySunday，肯定句：动词原形+其它（经常在句首或句尾用please），listento，外界客观环境迫使你必须做谋事，makeone’sbed，notalking2)语法项目?祈使句，但常常省略主语，sneakers，例:SpeakEnglishGetupearly，?????????????2）学会使用祈使句，2)情态动词can用来表示“可以，命令或劝告的句子，wecan’t??????????????????Don’tarrivelateforclass重难点突破1）祈使句：祈使句是用来表是请求，教材分析1．话题???Rules2．功能目标??1）学会谈论规则和制定规则，can’t，late，haveto的用法，hallway，情态动词can，haveto，please??否定的祈使句：Don’t+动词原形??Don’ttalkinclass?Don’trunintheclassroomDon’twearhatsinclass??否定的祈使句是我们在制定各种规则时用到的主要句型，uniform，制定规则，inside，Ihavetowashmyclothes??Ihavetoweartheschooluniform???其单三人称形式为：hasto…例：Shehastomaketh，