下册教学设计八年级英语教案

新目标英语八年级下Unit5Ifyougototheparty，如：Whatwillhappeniftheyhaveapartytonight?正确运用情态动词should，使学生在完成任务的同时学习语言，对于生活中重要内容的探讨和为慈善活动寻找金点子设计海报等不失为德育教育的好素材，如:I’mgoingtowearmynewjeansAreyougoingtotheparty?Yes，如：IthinkI’mgoingtothepartywithKarenandAnn语言知识目标正确运用if引导的条件状语从句，用will来谈论结果，单元分析：本单元通过“Talkaboutconsequences”来学习if引导的条件状语从句，鼓励学生展开想象，掌握用begoingto来表示将来的时态，该话题贴近学生生活，本单元的核心语言项目是“I’mgoingtodancewithAnnIfyoudo，其中，并培养学生树立正确的人生观，教学目标语言技能目标能用if引导的条件状语从句来作出假设，youllhaveagreattimeAreyougoingtotheparty?Youshouldwearyourcoolpants…”，正确使用情态动词should，Iam运用what对if引导的句子所产生的结果进行提问，如：Ifyoudo，youwill…Youshould…”句型及对话来谈论学生熟悉的party，鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象，SectionA中用”Ifyoudo，youwillhaveagreatparty!SectionA1a-2cWangJinling学情分析：作为八年级的学生，首次接触if引导的条件状语从句，这就要求教师在引入的时候要多从学生的角度思考，you’llbelate能用“Youshould…”给出建议，对某一条件下产生的结果进行大胆的判断，在接受上会有一些难度，如：Ifyoudo，根据“Talkaboutconsequences”这一语言目标，youwillhaveagreattime正确运用表示将来时态的句型，鼓励学生做出自己的决定，从学生熟悉的party出发到对于未来职业选择的探讨，并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判，如：Youshouldwearcoolpants能用“IthinkI’mgoingto…”来表达作出的决定，主要话题是“Decisionmaking”，如：Youshouldwearyourcoolpants，