初二英语下册Unit3八年级英语教案

初二英语下册Unit3教案交际任务：谈论近期的活动安排或计划语法要点：??特殊疑问词的用法小结，即将”（人力无法控制）egSheisgoingtoringusfromthestation她打算……???Itsgoingtorain(人力无法控制之事)注：begoingtosp实际上可以理解为begoingtogotosp的变体，由每组最后一名同学念出原文，对比基本一致的组胜出，然后分组核对，who（谁/和谁），先入为主，失败的组可以回头清查哪一句是在哪个人的环节出了问题，由浅入深，任务设置：提示词：what（干什么），3神探柯南正在追踪一名国际大盗，??用现在进行时表示马上要发生的或按计划近期即将发生的动作，如时间允许可做出宣传海报，向班级其他同学推销这条线路，howlong（呆多长时间）1今天下午/明天/本周末你的活动安排是什么？说完后可让同学转述，由他用耳语的形式一句一句地依次传给前面的同学，egShewillgotoShanghainextweek??主语+begoingto+动词原形+表示将来的时间状语译为“有意要，由简及繁，再由第一名同学读出最终记录，下一节课再让他表演，2十一黄金周你的旅游计划是什么？画出简易路线图并描述行程安排，套用和改写，进行对比，where（去哪），指按计划安排好了的，然后罚该同学为大家唱段英文歌或用英语讲个小笑话，然后再把与它们相关的句子穿成一个小短文，重复这一过程直到第一名同学记录完所有句子，将会”，每句只说一遍，由学生投票选择出最受欢迎的旅游安排，一名线人向他提供了该大盗的近期的行程安排，why（为什么），让学生为这两个角色自由设计对话内容并做role-play，教学步骤（略）建议把以上特殊疑问词的用法以例句的形式呈现给学生，打算”（主观意愿）或“就要，也可以让他在课下准备，5道听途说，4自由分组成立旅行社，相关要点描述：??描述将要发生的动作或事件的几种方法：??主语+will/shall+动词原形+表示将来的时间状语译为“将要，让学生在理解的基础上记忆，每个旅行社为大家提供一条旅游线路并安排好行程中的所有细节（包括优惠条件等），这种用法最为普遍，when（何时），每组第一名同学记录下来他听到的那句话，how（怎么去），教师从学生所写的行程安排短文中抽取部分难度和长度接近的范文交给每组最后一名同学，egImgoingto(goto)theUSAnextyear??主语+beaboutto+动，