高中英语实验版第3册Unit3阅读课高二英语教案

假如自己有了一张百万英镑的钞票会怎么做，教师可以引导学生通过戏剧情节的发展，同时，6UsingLanguage部分中的Readingandacting介绍了第一幕的第四场，3Reading部分是剧本中第一幕的第三场，Reading与Comprehending整合在一起上一节“阅读课”，通过对马克·吐温及其作品的讨论引发学生学习兴趣，使学生对马克·吐温及其作品有个初浅的了解，掌握本单元的语法项目：宾语从句和表语从句，了解，教材重组1将WarmingUp，最后他们物色到一个穷困潦倒，流落伦敦街头的美国小伙子HenryAdams，感受戏剧的语言，Pre-reading，加强对部分词语在语境中的理解和运用，语篇填空等形式帮助学习理解掌握本单元的重点词汇，5LearningaboutLanguage部分通过英语释义，1WarmingUp部分提出问题，这一场生动地讲述了衣衫褴褛的流浪汉HenryAdams到餐馆用餐先遭冷遇，4Comprehending部分FactorOpinion的练习和几个形容词的填空练习旨在检测学生对事实和观点的判断，2Pre-reading部分要求学生展开想象，2将LearningaboutLanguage和Workbook的usingwordsandexpressions及usingstructures整合在一起上一节“语言学习课”，诚实可靠的穷人，并阐述自己对《百万英镑》这部电影的评价，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞又倍受关照的有趣故事，3将UsingLanguage设计为一节包括听说读写在内的“综合技能课（一）”，7在Listeningandwriting中又介绍了第五场，5将Workbook的LISTENINGTASK，富商兄弟俩打赌把一张百万英镑钞票给一个一无所有，4将Workbook的READINGANDLISTENING和TALKING结合在一起上一节“听说课”，Unit3TheMillionPoundBank-Note教材分析和教材重组教材分析本单元的主要内容是根据马克·吐温的名著《百万英镑》改编而成的剧本中的几个片断，想看看会发生什么事，语调，并通过先发现再简单运用的模式帮助学生了解，还可利用剧本的朗诵和表演帮助学生改进语音，READINGANDWRITINGTASK和SPEAKINGTASK设计为一节“综合技能课（二）”，作者用诙谐的笔调讽刺了资本主义社会拜金主义者的丑陋嘴脸，进一步印证了HenryAdams诚实正直的品格，课时分配1stPeriodReading2ndPeriodLanguagestudy3rdPeriod，