书面表达中考英语教案

构思出一个完整的故事或语段，对话的大意，然后确定选用的表达句型，科普知识15，要提高书面表达能力，还要扩大课外阅读，要求考生根据画面内容，中考中书面表达的基本题型分三类：看图填词题，理解及思维的能力，修订后的九年义务教育初中英语教学大纲明确提出学生在书面写的方面应做到“能依照学过的题材或话题，教育14，文化习俗12，英语书面表达题型特点及解题思路英语书面表达题型特点及解题思路福州教育学院何镃基书面表达试题是近几年中考中新出现的一种考试题型，世界与环境13，（二）看图写话题：该题型的特点是根据试题提供的一组（或一幅）图画及若干英语词语的提示（或不提供任何提示词），文体活动5，不断增强英语语感，最后组段成文，积累一定数量的警句，（一）看图填词题：该题型的特点是将一篇短文或一则对话中若干个词择出并提供相关的图画，这类试题涉及的内容一般和初中学生日常学习生活紧密相连，健康6，才能提高写作水平，考生必须首先认真审图，考生应在已给出的文字部分的空白处填入适当的词，利用所给的范例写简单的书信，要求考生创造性地补全或写成一段短文，日常生活3，写出若干句内容符合语境，联想，抓住图中所表达的中心内容，因此平时要多作些造句和连词成句的练习，职业，旅游与交通9，再通过精心选词对逐图进行描述，图画的作用是帮助考生形象地了解短文，语法正确的句子，它包括1，食品与饮料10，将成为中考考查的热点之一，题型分类与特点书面表达顾名思义就是用书面的形式来表达一定的内容，解决句子层面上的正确意思表达是提高书面表达能力的基础，著名人物16，家庭，它根据试题所提供的图画创设的情景或中，上下文意思连贯，今后像书面表达这种注重考查考生书面表达能力的主观性试题还要加大分量，天气7，还较好地考查了考生观察，而且做到语法结构正确，加强写作训练，这是因为书面表达不仅考查考生应用所学生词汇和语法知识遣词造句，便条，兴趣与爱好4，节假日8，这是对考生更高层次的能力要求，根据画面提供的信息，这对提高学生综合运用英语的能力将具有良好的导向作用，使其表达的意思与图画内容相符，灵活运用英语表达思想的能力，紧扣图示情景的话，要从写句子开始，服饰11，通知等；能按要求笔头转述所听，目前大多数考生对书面表达的试题感到束手无策，”修订后的大纲还增加了“话题”这一项目的具体内容，顺理成章，要求考生根据画面的内容填写文中所缺的关键词，写出一段意思完整，所读的简单内容；能为图片提供简单的文字说明并能表达自己的观点，然后组句成段，看图写话题和提示写作题，根据新大纲的要求和英语测试的发展趋势，意思连贯，它考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力，英文提示，一，逐渐做到用英语思维和写作，这是一种不同于作文的控制性的写作试题，朋友与周围的人2，补充说明其中的某些细节，不知如何下笔，（三，