5年级英语上Lesson6表格When五年级英语教案

为学生朗读一篇小短文，通过问答为本节课的英语学习作铺垫，让学生感受英语的魅力，tooAnswerthesequestions师生亲切交谈，教学难点表示月份单词的正确读音，TracyNicetomeetyou，教学重点熟记表示月份的单词的，价值观培养学生简单的与别人交流意见的能力，通过图片理解单词和句子的意思，巩固复习新知识，boysandgirlsHowareyoutoday?I’mverygladtoseeyouagainAsksomequestisionsHello，TenminutesStep4HomeworkListentothetapeaboutP58WritethenewwordsSay“goodbye”toteacher布置家庭作业，巩固新知，ThreeminutesStep2Presentation1Words:January--December2Sentences:What’sthedatetoday?3ListentothetapeandchantalongReadandhaveachaindrillChanttogetherafterthetape自然导入新知，SeventeenminutesStep3Consolidation1Playagame:Saythe12monthsonebyone2Listentoarhym“What’sthedatetoday?”PlaythegamestogetherListenandread游戏激发学生的学习兴趣，说要购买的东西，能力目标询问日期及回答，磁带，情感态度，5年级英语上Lesson6表格教案When’sYourBirthday授课时间授课班级五年级课题When’sYourBirthday？课型新授课教学目标知识目标学习表示十二月的新单词及询问日期的新句子，教具图片，激发学习兴趣，录音机第一课时教学过程步骤教师活动学生活动活动目的时间分配Step1WarmingupHello，拉进彼此间的距离，Fiveminutes板书设计教学反思，