下册Unit1五年级英语教案

interesting，把它制成投影片，并能朗读，4．课前写好本课的课题5BUnit1A部分ReadandSay五，2．出示课前制好的本班课程表投影片，3．初步掌握会话中出现的四会单词Monday，）3．教师示范所学单词的发音，师生看课表讨论本学期的课程，ComputerStudies，导入本课会话教学，PE，教学目标：1．能正确理解，课前准备：1．准备录音机和本课会话的磁带，难点：　能正确理解，在视听的基础上区别这三个单词中字母组合ay的发音，3．准备本课会话的投影片，四，4．在了解课程名称的基础上，初步表演对话，利用课表创设情境，教学内容：　　5BUnit1A部分ReadandSay二，4．掌握会话中出现的三会单词term，wehaveeightsubjectsthistermThey’reChinese，教学过程：Step1MotivationandnewlessonStep2PresentationandpracticeStep3?PracticeandconsolidationStep4HomeworkFreetalk师生交流　　T:Goodmorning，引出词汇day，about，more，asubject，Chinese，引导学生回答Monday)1．通过刚才的师生交流，interesting，2．准备一张本学期本班的课程表，ArtandPE（教师边说边用简笔画在黑板上表示每个课程名称所表示的科目，Art，Maths，掌握A部分会话，today和Monday，boysandgirls　T:NicetoseeyouagainT:Welcomebacktoschool教师用表情和手势让学生明白Welcomebacktoschool的中文意思，hope，SocialScience，即/ei/和/i/，Computerstudies，Science，掌握A部分会话，T:Boysandgirls，Science，并引导学生说出该句的答语Thankyou，English，三教学重，2．能正确地运用对话中出现的日常交际用语，T:Whatdayisittoday?(教师出示课程表上的“星期一”对学生进行提问，Unit1Anewterm第一课时一，aweek和句型，教师用Whatsubje，