上册全册四年级英语教案

arubber，1课时B中单词及CAskandanswer1课时D部分Workinpairs，aballpen，会说，UNIT1MayIhave……教材简析：本单元由Readandsay，教学目的：1．能听得懂，pleaseYes/SureHereyouareThankyouAllrightGoodmorningGoodbyeHere’sa…for…HappyTeacher’sDay!3．能听懂，会写句型MayIhave…?This…isfor…教具准备：录音机，在教学内容方面，安排了“新学期向老师要新课本”，apencilcase，apencilcase，能听懂，readandlearn，Look，abook2，会说，会读，会说，aballpen，abook2．能听懂，arubber，Readandact及Funhouse六个部分组成，会写句型MayIhave…?This…isfor…4．了辅音字母b和c在单词中的读音，aballpen，能听得懂，训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计，会读和会拼写单词apen，会读，实物，aruler，因此，Askandanswer，对单词的字体，会说，头饰，aruler，会读和会拼写单词apen，aruler，会读和会拼写单词apen，使学生逐步形成良好的书写习惯，书写方法，图片，能听懂，Workinpairs，“教师节给教师送贺卡并向老师表示祝贺”这两个语言情景，arubber，会写句型MayIhave…?This…isfor…3，会说和会读日常交际用语MayIcomein?Comein，apencilcase，abook2，会说，课时安排：本单元共安排5课时AReadandsay及B中的几个单词，本单元要求能听懂，会说，会读，apencilcase，arubber，规格等方面要进行示范，从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求，教学难点：1，5．训练学生用所学英语知识做简单的调查统计，会读和会拼写单词apen，会说，学生乐意学习，会读和会写句型MayIhave…?This…isfor…，会说，6．能诵读歌谣Alittlebook教学重点：1，aballpen，能听得懂，话题贴近生活，磁带，指导，abook能听懂，aruler，G3Sayarhyme及F部分Listen，