下册Unit10五年级英语教案

特殊疑问句及祈使句的正确运用，通过复习，要求学生能综合运用所学的日常交际用语如Areyoureadyfor…?Areyoufromdifferentcountries?I’dliketo…等及祈使句，句型及日常交际用句，5BUnit10Reviewandcheck教学目的和要求：复习U1~U9四会单词；通过本单元的复习操练，并把该单词的字母个数用横线在黑板上划出，does构成的一般疑问句，进一步熟练掌握U1~U9句型，并能灵活运用教学重难点：重点复习U6~U9的四会单词，教学准备：HelenDavid等的头饰；口袋一个教学过程：Step1SingasongWishyouarehappyeverydaySingasongPreparationandstimulationStep2FreetalkHowareyou?What’stheweatherliketoday?Where’sthe…?/Where’rethe…?Howmany…canyouseein/onthe…I’vegota…Whataboutyou?(1)T:What’swrongwithme?(用体态语)(2)SsdosomeactionsT:What’swrongwithyou?T:Here’s…foryou/Icanget…foryouHowdoyoufeelnow?S:Icansee…S:I’vegot…S:You’re…/You’vegota…S:I’vegot…S:…ToimproveSsabilitiesofreadingandspeakingenglishcorrectlyStep3Reviewthewords:Game:Whatwordisit?(教师在心中选择一个单词，教学重难点：熟练运用U1~U6日常交际用语会话；熟练掌握有do，does构成的问句及祈使句的正确运用，课时安排：5课时第一课时教学目的和要求：复习U1~U6四会单词；复习Whatdayisittoday?What’swrongwithyou?I’vegot…Howdoyoufeelnow?等日常交际用语；复习带有助动词do，提示下系学生该单词所属种类)（1）It’sakindoflesson/hobby/sport，