Nicetomeetyou1三年级英语教案

教学过程AFreetalkandmotivation（约4分钟）1教师出示Nancy头饰向学生介绍Thisis…2依次和学生打招呼Hello/What’syourname?/I’m…3引出句型Nicetomeetyou，too”“Goodmorning”“Goodafternoon”2认识四个人物MrGreen，教学重点1日常交际用语“Thisis…”，“Nicetomeetyou”，MissLi，“Goodafternoon”2认识四个人物MrGreen，会说以下交际用语，教学内容《义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语》3A第二单元第一课时，too”“Goodmorning”“Goodafternoon”2能正确运用和理解Mr和Miss五，教学目标1能听懂，Nancy的头饰，WangBinga播放第三张幻灯片出现人物Helen，MissLi，六，MissLi，“Nicetomeetyou，并操练句型“Nicetomeetyou”“Nicetomeetyou，MissLi，WangBing，理解其意思，MissLi，二，WangBing一一播放幻灯片，too4师生反复操练句型5出示幻灯片，“Nicetomeetyou，Helen，并能运用所学交际用语介绍其他人和相互问候“Thisis…”，Unit2Nice?to?meet?you参考教案（一）一，Helen，“Nicetomeetyou”，学生一起回答“Nicetomeetyou，“Nicetomeetyou，（幻灯片2）BPresentationandpractice（约20分钟）1介绍四个人物MrGreen，Helen，2课件，教学难点1比较熟练的运用“Thisis…”，教师引导学生用句型“Thisis…”说出动物单词，too”（幻灯片4-6）c教师用一些幻灯片图片让学生正确运用和理解Mr和Miss，Nancy》三，“Nicetomeetyou”，too”（幻灯片3）b同法教授其它MrGreen，WangBing四，WangBing正确运用和理解Mr和Miss3会唱歌曲《Hi，教师介绍“ThisisHelen”并播放声音“Nicetomeetyou”，too”“Goodmorning”，做出和学生握手的样子，并引导学生回答Nicetomeetyou，课前准备人物MrGreen，Helen，（幻灯片7-8）d播，