电磁振荡电磁波复习高考物理教案

但与之相关的其他物理量和变化情况却都可以用简单的正（余）弱曲线给出定量表达，（b）图—13．LC振荡过程中一个周期内四个阶段的分析，磁场能减小，磁场能最小，线圈中振荡电流i为0，线圈电流周围的磁场的磁感强度，这一特征正是能的转化和衬恒定律所决定的，在LC振荡过程中，放电的形式相互转化的过程，极板间电场的电场强度，则可以认为LC振荡与单摆摆动实际上是极其相似的两个物理过程：单摆摆动过程实质上是通过摆球的摆动而使摆球动能与摆球势能相互转化，其变化曲线分别如图—1中的（a），（2）从物理本质上看：LC振荡过程实质上是磁场能和电场能之间通过充，在t1，在O，电场能最多，t2，磁场能增多，放电的过程，（b）所示，t4时刻，磁场能均达到最大值，磁场能及与磁场能相磁的物理量（如线圈中电流强度，这是电容器充电把磁场能转化为电场能的阶段，电流减弱，高考物理电磁振荡电磁波复习复习要点1．了解电磁振荡的产生过程，2．掌握LC振荡电路的振荡规律，电场能最少，（1）定性表达，另一组恰最小；一组增大时，而电压为0，极板上电量等）都随时间做周期相同的周期性变化，（2）定量表达，LC振荡过程实质上是通过对电容器的充，2．LC振荡过程中规律的表达，在O→t1和t2→t3阶段，振荡电流，尽管磁场能和电场能的变化曲线都比较复杂，如图22—1所示，穿过线圈的磁通量等）和电场能及与电场能相关的物理量（如电容器的极板间电压，4．LC振荡过程一个周期内的几个特别状态振荡电路的状态时刻t=0t=
t=
t=
TT电容器极板上的电量最大零最大零最大振荡电流ii=0正向最大i=0反向最大I=0电场能最大零最大零最大磁场能零最大零最大零5．LC振荡过程与单摆摆动过程的比较，一组最大时，如把LC振荡过程中的物理量及各阶段与单摆擂动过程中相应的物理量及各阶段作出如下表所示的对照比较，而电容器极板间电压u恰好达到最大值，电场能减小，而电压升高，电场能增多，电流增强，3．了解麦克斯韦电磁场理论的要点4．掌握电磁波传播的简单规律二，这两组量中，在LC振荡过程中，难点剖析1．对LC振荡过程的认识，另一组正减小，这是电容器放电把电场能转化为磁场能的阶段；在t1→t2和t3→t4阶段，t3时刻则正相反，认识电磁振荡过程的物理本质，以LC振荡过程中线圈L中的振荡电流i（与磁场能相关）和电容器C的极板间交流电压u（与电场能相关）为例，而电压降低，（1）从振荡的表象上看：LC振荡过程实际上是通过线圈L对电容器C充，放电而使磁场能与电场能相互转化（，