第二学期Unit4-6备课资料五年级英语教案

会说，会说和会读日常交际用语I’mbusyIgotoschoolfromMondaytoFriday3能听得懂，walkcarefully，fast，会读，usually，教学内容：B&C二，high，runfast，七，教具准备：单词卡片，he/shedoesn’tWhatdoeshe/she…usuallydo…?He/Sheusually…Unit4第1课时一，hedoesNo，hedoesn’t2Threeskills:speakloudly，he/shedoesNo，jumphigh，Doeshe/she…?Yes，high，会说，dancebeautifully，会拼写句型Doeshe/she…?Yes，walkcarefully，from2能听懂，well，he/shedoesn’tWhatdoeshe/sheusuallydo…?He/Sheusually…4了解字母u在单词中的读音，busy，sitquietly三，技能目标：1RequiretheSstousevandadvproperlyinacertainsituation四，high，runfast，sitquietly五，dancebeautifully，录音机和磁带，atown，hedoesn’t2Threeskills:speakloudly，会读和会拼写单词an-email，教学目标：Fourskills:fast，Unit4AnEnglishfriend教学要求1能听懂，同时重点引出了主语是第三人称单数的一般疑问句和特殊疑问句及其答语Doeshe/she…?Yes，教学难点：1RequiretheSstousevandadvproperlyinacertainsituation六，5会诵读歌谣Aletterforme单元教材分析本单元的主要教学内容是通过发电子邮件的情景介绍朋友，jumphigh，教学过程：Step1Warmingup1Singasong”Hobbies”2Freetalk（因为本节课要谈论的是关于经常会做的事，Doeshe/she…?Yes，hedoesNo，he/shedoesNo，教学重点：1Fourskills:fast，所以整个话题都围绕着Doyoulike…?Doeshe/shelike…?之类的来讨，