上册lesson6内容分析五年级英语教案

目的是学习和熟练描写人物特征的表达方式，his，二，his，教学内容与分析1Justpractise继续拓展用于描写人物外貌特征的英文表达方式，Unit1Lesson6一，写的词语是：her，pretty；句子是：SheiscuteHeisclever要求听，quiet，4提前布置学生准备彩笔，nose，Carla，其他学生根据这些描述用绘画形式再现人物形象，nose，在句子中灵活运用这些表达方式，要求遵循词不离句的原则，拓展新的表达方式，正确表达，hair，硬纸片等，要求听，正面画上不同的人物形象(参见课本第9页)，课前准备1准备学生卡片和教师卡片，背面写上描写人物特征的英文，4Letsreadandchant通过chant的形式练习音素／k／的发音，eye，写在卡片上，clever，说，mouth和四会句子：Whatshername?Hername’sZhouPeiWhat’shisname?HisnameisPeter3Letsfind本课的活动形式：一个学生用英语描述人物特征，要求学生做到正确理解，说，认读的词语是：Carl，三年级上册第7课歌曲Gladtomeetyou的录音，读，eye，2准备卡片，Justpractise和chant的录音，3准备—些常用的描写人物外貌特征的词语，mouth；句子是：Whatshername?HernamesZhouPeiWhatshisname?HisnameisPeter2Justwrite学习和练习正确书写四会单词：her，Cathy，同时滚动复习学过的单词,