Publicsigns4六年级英语教案

注意生词：rubbish，让学生猜出公共标志，2．了解字母组合ea在单词中的发音，2背诵课文对话，并请几个学生来表演唱，bin2学生听录音学唱，2齐读单词和句子，3．会唱歌曲ThesignsintheparkEmphases1．通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型，3总结本单元所学的词组，并完成练习册中11页上的内容，TaskDDrawandguess1教师在黑板上画简笔画，充分发挥学生的想象力同时复习所学内容，TaskCSingasong1学读歌词，4看课本E部分的flash动画，请学生当解说员，2学生分组来做这个游戏，了解ea在单词中的读音，Teachingprocedures:TaskAEverydayEnglishWhattimeisit?CanI?GivetoWhatdoesthissignmean?TaskBReview1几对学生有关公共标志类的对话表演，并抄写2遍，总结：单词末尾ea都是发//TaskFAssignment:1完成练习册中的练习，Unit1PublicsignsTheFourthPeriodObjectives1．通过复习熟练掌握本单元所学的单词和句型，2复习句型：Whatdoesitmean?Itmeans同时复习课本B部分的内容，3复习课本C部分内容，生生相互问答，3学生齐唱，2．了解字母组合ea在单词中的发音，TaskEListenandrepeat1让学生读单词，TipsThoughts，