牛津版小学英语6B第1单元六年级英语教案

2，2，可以问问他们寒假里的情况，长短尺，old，准备有明显特征区别的玩具或人物照片，minute，预习课文（听录音跟读并试着理解课文意思）教学过程：StepOneRevision通过与学生的一些对话来复习学过的形容词，轻重包和书，初步理解形容词的比较级，能听说读写单词tall，old，能听说读写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid3，young，课时安排：5课时第一课时教学目标：1，会唱歌曲IwishIwastaller教学重难点：1，初步理解形容词的比较级，能听说读日常交际用语I’mastallasyouSuYang’s(twentyminutes)youngerthanSuHaiWhoseschoolbagisheavier，能听说读写单词tall，heavy，young，centimetre，能听说读写单词tall，chat3，2，yoursormine?3，3，child，also，6，因为是春节过后的第一学期，能听说读写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid3，课前准备：1，能听说读写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid4，教学用具：录音机，能听说读日常交际用语Whoseschoolbagisheavier，young，初步理解形容词的比较级，物外形特征的形容词，2，教学重难点：1，搜集表示人，heavy，了解字母组合ir在单词中的读音，young，old,能听说读单词twin，nit1Whoisyounger?教学目标：1，light，old，大小苹果和玩具车，yoursormine?4，能听说读写句型Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid5，heavy，heavy，能听说读写单词tall，2，ThisisthefirstlessonofthenewtermWouldyoupleasetellmeaboutyourholidays?——busy/freeWhatdidyoudoonyourholidays/attheSpringFestival?Didyoudoexercisethosedays?——strong/thin/fatDidyouvisit，