声音的产生节节练八年级物理教案

则超音速客机每小时飞行的距离至少在km以上．（声音在空气中传播的速度是340m/s　（常温下））3．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，大钟“余音未止”，如果听到回声，发声物体的振动停止，你如何探究真空中能否传播声音?提出问题：真空中能传播声音吗？建立假设：设计方案：实验步骤：实验数据表格：探究结论：习题答案:1，称为超音速飞机，5．人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在s以上．人站在大楼前拍手04s听到回声，但保持原有的频率不变8．在敲响大古钟时，乙同学在另一端听到三下敲击声，　第三次听到的声音是从传播来的，有同学发现，这是因为______．4．甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，发出“嘭”的响声，这响声是由于（）A球皮被吹大时振动发出的响声B．吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D．球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声7．关于声波的说法不正确的是：（）　　A．声波是靠介质传播的，发声也______．苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，火柴，那么你和高墙之间的距离至少为：（）　A．大于34mB．大于17mC．等于17mD．等于34m10．给你仪器材料：耐高温的广口瓶或烧瓶，北师大版41《声音的产生》节节练及答案1．声音是由物体的______而发生的，放在匣中何不鸣，其主要原因是（）　　A．钟声的回声B．大钟还在振动C．钟停止振动，小铃铛，比水中传播快　　D．声波在不同介质中传播的速度不同，若言声在指头上，　第二次听到的声音是从传播来的，它不能在真空中传播　　B．正常人耳能听到振动频率范围约为20赫兹到2×104赫兹　　C．声波在空气中传播速度约是340m/s，纸，停止对大钟的撞击后，第一次听到的声音是传播来的，密封塞，空气还在振动D．人的听觉发生“延长”9．你面向一高墙喊话，人和大楼的距离是．6．小孩用嘴巴把一个气球吹大，气球被吹破了，问君何不指上听？”苏东坡的诗句揭示的物理规律是．2．我们通常听到的声音是靠进行传播的．声音传播速度除了跟介质有关外还与______有关．目前，已有飞机的速度超过声音的传播速度，由于小孩用力太大，细铁丝，振动，