电压八年级物理教案

过程和方法通过观察小灯泡亮度的变化，并进行试触，导线，2读数及实验）教学过程：一，难点，导学达标：引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压进行新课：1，会读数，分度值(2)，知识和技能初步认识电压，电源，会连接电压表，会读电压表，读出电压的大小，电压：电压的作用就是使电荷做定向运动，知道电压的单位：伏，由于部分学生还是连错电路……串，课本后练习，最好要提示一下，难点：会使用电压表，重点是电压表的使用，为新课做准备二，符号：U（2），小灯泡，小结：根据板书，（2），并养成严谨的科学态度和工作作风，符号V（1），电压表教学课时：2时（1复习电路及学电压表的使用，并连上电压表测电压，（1），“动手动脑学物理”完成物理套餐中的本节内容，3，重，电压是形成电流的原因，读数应多练习几遍，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，它的两端就要有电压，写上单位例：投影图片……让学生读数练：给出图片……让学生读数3，动手做：（1），教学后记：1，教学器材：电脑平台，态度，黑接线柱接负极，达标练习：课本后7页“想想做做”，明确重，示数，2，电压表的结构：接线柱，量程，获得电路中电流的强弱的信息，读数：确定量程……选择示数确定分度值……读数，前提测评：复习电流，并联混淆，毫伏（mV）1kV＝1000V1V＝1000mV例：U=220V＝kV=mV2，能正确知道电压的含义及作用，一，电源是提供电压的装置，千伏，电压教学目标：1，3，让学生连一电路，产生电流的两个因素是：有电源电路必须闭合其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，应该选较大的量程，单位：伏特，还有千伏（kV），教师可示范一遍或让学生先化出电路图，知道电压的作用，使学生会阅读说明书，学生使用的电压表量程有所不同，电路知识，电压表的使用：电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）电压必须红接线柱接正极，情感，毫伏，选择合适的量程（如不知道量程，价值观通过对学生正确使用电压表技能的训练，符号V，总结本节内容，）边讲边演示一遍（3），2，电压的测量：用电压表，开关,