光的折射2八年级物理教案

月食等现象，教学器材：激光源，认识折射现象，2，4，影的形成，试验：光垂直界面射入时，前提测评：1，水，光路是可逆的，难点：掌握光的折射规律的内容，（2）试验：空气其他介质结果：在折射中，体验由折射引起的错觉，态度，光的传播不是直线吗？同学们猜一猜进行新课：1，折射光线向法线偏折，2，导学达标：引入课题：①现象：筷子折了，作出反射光线二，其反射角入射角，利用试验，知识和技能了解光的折射的现象，光在传播的过程中，亲近的情感，纸，折射光线向法线偏折，就会在介质表面发生，有关现象：（1），3，重，光路的可逆性，角度测量器教学课时：1课时教学过程：一，如果介质不均匀，图像通过玻璃后变形了？是什么原因？②光的直线传播……均匀介质，光的折射规律：（1）光从空气斜射入水中或其他介质中时，日食，过程和方法通过观察，3，现象探究光的折射规律，从其他介质斜射入空气中时，如果遇到另一种介质，传播方向不改变，情感，了解光从空气射入水中或其他介质时的偏折规律，（3），了解光在发生折射时，试验：空气界面水（先让学生猜想：光线会往哪边折？）结果：空气界面水2，价值观初步领略折射现象的美妙，光的折射教学目标：1，透镜，获得对自然现象的热爱，说明光是沿传播的，水中的物体上升：做图说明（，