压力和压强八年级物理教案

增大SF不变，②压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强，侧壁开口的玻璃圆筒，玻璃杯，质量为200克的砝码2个，细砂，2．压强①压力的作用效果用压强来表示，想一想平时背书包时，减小S①减小压强S不变，为什么?二．新课教学1．压力①压力概念：垂直压在物体表面上的力叫压力，压强计，会进行压强的简单计算，200mL的量筒，理解液体内部压强的规律，压力的方向怎样？②压力与重力的关系（结合图10-2画出压力示意图）③演示图10-3实验，减小S③解释：为什么书包带要用扁而宽的带，教具演示玻璃圆筒，盐水等学生压强计，力面积有关，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关掌握压强的概念，水，③压强计算：
④压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示，增大SF增大，水，为什么一个人陷下去了，增大FF减小，另一个没有陷下去?2．请同学们观察自己的书包带子，国际单位制中压强的单位及其意义，知道压强的计算公式，觉得宽带子好，5；作业P1504及本节《同步练习》学生回答总结得出结论解释为什么第周星期第节年月日课题第二节研究液体压强执教教学目标知道液体压强的产生，培养学生观察实验能力，橡皮膜，第周星期第节年月日课题第一节压力和压强执教教学目标理解压力的概念，而不用细绳？三．小结；想想议议四．练习P1502，压力的作用效果与压力大小和受，还是细带子好，重点液体内部压强的规律难点液体压强与液体深度及密度的关系，⑥例题（讲解）3．减小压强或增大压强的方法F不变，学生一端削尖的铅笔主要教学过程学生活动教学过程设计一．新课引入1．请同学们阅读本节课文开头的"?"和图10-1，减小F②增大压强S不变，1Pa=1N/m⑤物理意义：1帕是表示每1平方米面积上受到的压力是1牛顿，猜一猜两人对雪的压力差不多，重点压力和压强的概念及压强的计算难点压强的计算教具演示压力小桌，盐水等主要教学过程学生活动教学过程设计复习，