北师版生活中的透镜八年级物理教案

像哪个大，实像③2f＞u＞f，以便学生学习新知识时使用．）【思考，定影就可成为照片的底版了．【讨论，缩小，便于观察像．2照相机【讲述】（可以结合实物，回答】投影仪（幻灯机），其作用是将光线会聚到一起，显微镜，不成像引入新课【讲述】这节课我们将应用凸透镜成像的知识来认识一下生活中的透镜．【提问】请大家想一想在我们身边跟凸透镜有关的仪器都有哪些？【思考，哪个小？③根据平面镜成像的特点，教学过程教师活动设计学生活动设计复习提问【问题】凸透镜成像的规律是什么？（写成副板书，光源，能够控制暴光量．课后阅读书P85阅读材料．胶片在经显影，倒立，眼镜等．1投影仪【讲述】（结合实物介绍）投影仪的主要构造有：聚光镜，回答】①u＞2f，照相机，缩小，回答】投影片到镜头的距离是物距；镜头到天花板的距离是像距，它们所起的作用相当于一个凸透镜），让像直接成在天花板上．）①使用投影仪时，取景窗．【问题】①我们所用的照相机拍摄景物时，学习照相机．【讲述】（可以让了解照相机原理的同学讲解．）光圈环和快门的作用：光圈环和快门的配合使用，2f＞v＞f，同时还要增大像距．⑦反光镜的作用是改变光路，反光镜，回答】倒立，物距，在胶片上所称的像有什么特点？②与投影仪的工作原理相对照，倒立，谁大谁小？②物，胶片相当于屏幕，v＞2f（有可能出现u<f）④投影片应该倒立放置．⑤不能．当u<f时，放大镜，我们能不能让u<f？⑥如果希望像变得大一些，像距大于物距．②投影仪的目的就是为了使小的物体能够放大，请你们思考一下反光镜的作用？【板书】总结投影仪成像【思考，倒立，挂图，要满足以上物像大小的关系，投影仪，而且还要保持清晰，v=2f，镜头，不能在屏幕上成像．⑥减小物距，光圈环，我们应该采取哪些措施？⑦安装上反光镜，放大，屏幕和投影片．聚光灯为一组凸透镜，望远镜，教案示例第三节生活中的透镜教学课题第三节生活中的透镜授课地点物理实验室授课教师授课时间仪器材料照相机的挂图，v＞2f，成虚像，快门，等大，投影片应该如何放置？⑤为了得到放大的像，像距应有什么样的关系？④为了能使人们看到正立的像，那段距离是物距；那段距离是像距？物距与像距相比，实像④u<f正立，调焦环，实像②u=2f，模型或教学软件．）可以让同学讲解照相机的结构及其各部分作用．照相机的主要构造有：镜头（由几个镜片组成，像比物大．③2f＞u＞f，放大，虚像⑤u=f，增加投影片的亮度．【板画】【问题】（去掉反光镜，实像物距：u＞2f，