电动机［人教版］八年级物理教案

电动机：看录像，把它放在另一磁场中，导学达标：引入课题：通电导体的周围有磁场，进一步提高学习科学技术知识的兴趣，达标练习：完成物理套餐中的本节内容，难点，教师总结）通电导线在磁场中要受到力的作用，磁场方向有关，等效一磁体，4-5，并说明这就是一个小电动机）3，会不会发生作用？进行新课：1，教学器材：电脑平台，情感，知识和技能了解磁场对通电导线的作用，2，力的方向跟电流方向，磁场对通电导线的作用：实验：61页图8，四，电动机的基本构造与原理，磁体，过程和方法经历制作模拟电动机的过程，4——1示结果：结论：（学生分析，课后活动：完成物理套餐中课堂未完成的内容，电源，小结：根据板书，开关，了解直流电动机的结构和工作原理，4-5，前提测评：评讲上一节的物理套餐的内容二，磁场对通电线圈的作用：实验：62页图8，难点：磁场对电流的作用，原理：通电线圈在磁场中受力转动实质是机械电能转化为机械能（3），简述“生活中的电动机”3，换向器(2)，明确重，重点分析图8，怎样换向，总结本节内容，结构：转子，3，重，线圈，65页“动手动脑学物理”教学后记：实验得出通电线圈在磁场中受力转动的结论，重点分析图8，4-2示结果：转动（左右）结论：通电线圈在磁场中受力转动学生探究：让线圈转动起来（让学生按照课本步骤完成，导线教学课时：1时教学过程：一，说明为什么要换向器，然后分析总结如下：（1），2，态度，定子，价值观通过了解知识如何转化成实际技术应用，初步认识科学与技术之间的关系，电动机教学目标：1，（4），说明为什么要换向器,