下册流体压强与流速的关系1八年级物理教案

烧杯，提高学生的猜想与假设的能力情感态度与价值观激发学生对物理的兴趣强化学生的安全意识教学重点了解流体压强与流速的关系，在流速小的地方压强较大，并能用其解释某些生活现象能力目标锻炼学生的观察能力，门或窗会自动关上，乒乓球，并描述实验现象，电吹风，利用结论2解释生活中常见的现象：一阵秋风吹过，用手指托住乒乓球，流体压强与流速关系的应用：展示喷雾器与飞机模型，　利用结论1解释生活中常见的现象：大海中航行时，地上的落叶像长了翅膀一样飞舞起来，提高学生的环保意识　　　　　　　　　　　教学过程内容安排一，　　　　液体和气体，在流速小的地方压强也较大，　情景引入：利用动画向学生讲述海上事故，水槽，漏斗，在快速的汽车后总是尘土飞扬，从而得出气　　　　　体压强与流速的关系，得出结论2　气体在流速大的地方压强也较小，课题：流体压强与流速的关系授课者陈妙雅　地点物理实验室班级初二（5）班教学目标知识目标了解流体压强与流速的关系，刮台风时，蜡烛课程资源开发利用利用生活中的废旧物品做实验，联立结论1和2总结出流体压强与流速的关系是：流体在流速大的地方压强小，调动学生的学习兴趣进行新课：1科学探究：液体压强与流速关系　（演示）如（右图）模拟海上事故，并能解释生活现象教学难点对流体压强与流速关系的探究活动教具媒体的综合应用硬币，吸管，机翼模型多媒体课件，流体压强与流速的关系的危害：利用多媒体课件向学生介绍流体压强与流速的关系的危害：例如：火车的安全线问题，为什么水注越来越细？科学探究：气体压强与流速的关系（学生演示）在倒置的漏斗里放一乒乓球，看谁能让乒乓球停留时间最长（猜想）　　气体压强与流速有关吗？（学生游戏）硬币“跳高”比赛　　　　　　介绍比赛规则　　　　　　利用课件引导学生思考几个问题：硬币飞起来的现象谁与硬币接触了？吹气造成硬币上下表面的气体发生了变化？猜想硬币上下表面的压强如何变化才能使得它飞起来？　　　提出问题：气体压强与流速有什么关系？　（演示）如右图所示：并描述现象　（引导）乒乓球向中间靠拢是两面存在压强差，纸，然后从漏斗口向下用力吹或吸，龙卷风问题等，向学生介绍喷雾器与飞机都利用了流体压强与流速关系，为什么旋转球（俗称香蕉球）不走直线，实验能力，从而猜想液体压强　　　与流速是否有关？　（演示）利用多媒体课件分析液体压强与流速的关系得出结论1　液体在流速大的地方压强也较小，在流速小的地方压强小，统称为流体，　（引导）小船向中间靠拢是两面存在压强差，两艘船为何不能靠得太近？“船到桥头自然直”的来由“漩涡”的形成打开水龙头，喷雾器，