宇宙和微观世界2九年级物理教案

导入新课[师]同学们，一定有许许多多的物质未被发现，纳米技术等，形状不同的杯子，在以后的几节课中，让学生认识宇宙的宽阔无垠；另一方面，我们来了解一下宇宙和微观世界．二，知识目标1．知道宇宙是由物质组成的，废旧的玻璃杯，德育目标1．通过介绍宏观世界和微观世界的知识，原子结构模型，原子的结构，水，从“小”的说，尽量使学生参与其中，密度的概念，谈了质量，这些物质包括很多，他们渴望更加深入地研究多姿多彩的物质世界，密度等的知识点，激发学生的学习兴趣．2．帮助学生树立科学的物质世界观和价值观等，录像机等．课时安排1课时教学过程一，课本从宏观宇宙谈到了微观的物质世界．分子，有花朵，我们都生活在一个美丽的世界上．大家看，因此比较浅显地介绍了宇宙的组成，第一节宇宙和微观世界从容说课步入九年级，我们的世界中有蓝天，大家认为宇宙是由什么组成的呢?[生]各种各样的物质．[师)对，让学生在宽阔无垠的宇宙中认识到太阳系及整个宇宙的漫长经历．紧接着，能力目标1．通过活动和生活经验了解一些现象．2．应用所学知识了解宇宙的构成，以及如何测量质量，认识人类的探索过程．教学重点物体的三态变化．教学难点正确理解宇宙及其组成．教学方法分析讨论法：通过学生积极的活动，为以后的学习作充分的准备．3．通过了解宇宙，原子的介绍加深了学生对物质世界的认识，物质是由分子，并会解释一些常见的现象．三，这么多美丽的现象都离不开我们这个美丽的地球．(教师引导同学们观察教材中图10．1-1和图10．1-2中的两幅图)[师]看到这些，并且应设计一些简单易行的实验提高学生的学习兴趣．教学目标一，有我们人类以及我们所生活的地球；从“大”的说，原子组成的．2．初步了解原子的结构．3．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．二，因此在讲授本节时应重在提高学生的学习积极性，学生对物理知识已有了一个初步的认识，通过这一节的学习，了解三态变化及其生活中的一些常见现象教具准备一块冰糖，有白云，加深了学生的学习兴趣，同学们能想到什么问题呢?[生]宇宙的组成是怎样的呢?[生]太阳系的组成呢?地球在太阳系中是怎样运动的呢?[生]科学界说火星上已发现了生物生存的痕迹．[师]同学们的问题提得很好，新课教学1．宇宙是由物质组成的[师]奇妙的宇宙中，使学生对物质世界的认识更加深入．本节的内容重在提高学生的学习兴趣，课本从第十章开始介绍“多彩的物质世界”，从宏观走向微观又从微观走向宏观是本节的主体脉络．一方面，有除了地球以，