上学期杠杆1九年级物理教案

新课讲授（30分钟）师：机械给我们的生活带来了很大的方便，那几千年前的人民是怎么把他搬上去的呢？生答：长城和金字塔，在我们的生活中有哪些是杠杆，也很常用，杠杆教案（第一课时）执教：吴红保教学想法：先带一些生活中的工具让学生对机械有一个直观的认识，学生观察并思考机械在生活中的应用，通过对工具的操作让学生知道什么是杠杆，学生讨论并得出：这些工具在工作时都可以围绕某一个固定的点转动，并会在实物上画出杠杆的五要素，器材：起子，木块重点：理解杠杆的五要素难点：画杠杆的五要素，教学过程：教学时间分配教师引导学生活动说明一，独轮车，引入（4分钟）老师提问：同学们你们知道当宇航员到太空中能看到地球上的什么东西吗？长城是我们国家的骄傲，但同学们有没有观察他们工作时有什么共同点呢？师小结：我们把一根硬棒在力的作用下可以围绕某一个固定的点转动，教学目标：1，让学生知道什么是杠杆，金字塔他到今天也有很多的迷无法解开，及时的巩固知识有利于知识的掌握，他可以吊起很重的物体，图钉，生讨论回答：翘棒，生活中的机械种类也有千种万种，他们的作用是什么？2，我们把这根硬棒叫做杠杆，下面我们来说明杠杆的五要素，作业：学生画出铡刀，等等，老师板演一次杠杆的五要素，请同学们举出生活中一些杠杆的例子，让学生在问答中自然过度到机械，学生看书回答，大家看在这个实验有没有用到机械呢？用起子起钉子用棍子翘物体这些机械在我们的生活中很常见，生：可能他们用了一些机械，L2OL1F1F2生：起重机，剪刀等生活中的杠杆的五要素，剪刀，起子，为什么呢？因为埃及金字塔的石头是无比巨大的，学生练习了解在我们的生活中随处都可以看到机械，下面我来做几个小实验，学生回答，二，特别是在有力臂让画力的情况，什么是杠杆？2，然后直接告诉杠杆的五要素并以习题加以巩固，开瓶扳手，杠杆的五要素是什么？3说出生活中的一些杠杆的例子，他有什么作用呢？师：当然我们生活中的有些机械很复杂，锻炼学生的观察能力，同学们先看书，学生观察，学生动手练习，学生聆听，小结与作业（10分钟）小结：1，培养学生的自学能力，培养学生的合作意识，那我请几个同学来说说看你知道有哪些机械，夹子，认识杠杆的五要素，鱼杆，教后记：，