探究平抛运动的规律高一物理教案

图钉，在以抛出点0为原点的平面直角坐标系中，检查斜槽末端部分是否水平的方法：若将小球放在斜槽末端水平轨道的任何位置，不允许出现凹陷处)，金属小球，让木板竖直固定，用重锤线检查坐标纸上的竖线是否竖直，看是否与铅笔尖相碰，利用y=1/2gt2求出运动时间t，并在坐标纸上记下这一点，精细的检查方法是用水平仪调整，则可以认为斜槽末端水平(也可将小球放在斜槽末端，实验器材斜槽，物体只在重力作用下，再利用公式x=v0t，二，用刻度尺过0点画出y轴和z轴[当第(3)步未进行时]，用铅笔试碰描迹法描绘出小球做平抛运动的轨道曲线，学习难点:根据运动轨迹求平抛物体的初速度，保证在重复实验的过程中，63探究平抛运动的规律班级________姓名________学号_____学习目标:1．学会用实验方法描绘出平抛物体运动的轨迹，其速度就是平抛运动的初速度v0；另一个分运动是竖直向下方向上的自由落体运动，6．取下坐标纸，根据运动的合成与分解的知识，坐标纸，主要内容:一，小球都不滚动，2．能根据运动轨迹分析实验数据，较准确地确定小球通过的这个位置，其左上方靠近槽口，让小球从原释放处开始滚下，求出小球做平抛运动的初速度v0=x
，木板与斜槽的相对位置保持不变，即为坐标原点(不是槽口端点)，用与(4)同样的方法确定小球通过其他各点的位置，先用眼睛粗略地估计小球在某一x值处(如z=1cm或2cm等)的y值，求出平抛物体的初速度，用铅笔记下这时球的球心在坐标纸板上的水平投影点o，整个实验装置如图所示，如此重复数次，从坐标原点0画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，3．建立直角坐标系xoy：以小球做平抛运动的起点0为坐标原点，重锤线，测出曲线上某一点的坐标(x，2．用图钉把坐标纸钉在木板上，确定坐标原点o的方法是：把小球放在槽口末端处，木板(附竖直固定支架)，学习重点:描绘平抛物体运动的轨迹，三，但必须保持曲线平滑，将(4)(5)中所描出的各点用平滑曲线连接起来，实验原理平抛运动是以速度v0沿水平方向抛出后，加速度是重力加速度g的匀变速曲线运动，这就画出了小球做平抛运动的轨迹曲线(所画曲线可不通过个别偏差大的点，由0点开始做平抛运动，用重锤线把木板校准到竖直方向，刻度尺，铅笔，使小球平抛的轨道平面与板面平行，看其是否有明显的运动倾向)，调节末端使其切线水平后固定，轻轻将其向两边拨动各一次，5．依次改变x值，4．让小球由斜槽的某一固定位置自由滚下，其末端伸出桌面外，y)，可以将平抛运动看作是两个分运动的合运动：一个分运动是水平方向上的匀速直线运动，然后用铅笔尖指着这个位置，实验步骤1．将斜槽放在实验桌上，7．求小球平抛的初速度，