离心现象及其应用4高一物理教案

分层教学法课时安排1课时教学过程导入新课录象剪辑工人师傅制作棉花糖用洗衣机洗衣服设疑大家想过其中的道理吗？这节课我们就来研究此类问题，[学生活动设计]解释其他离心运动防止的实例，物体将做什么运动？当合力不足以提供所需向心力时物体又做什么运动？什么是离心运动？[学生活动设计]结合阅读提纲阅读课本相关内容尝试用自己的方式来归纳知识点交叉讨论，加强认识[教师指导]发现问题及时解决[师生互动]共同观看录象：离心干燥机工作，[强化训练]做匀速圆周运动的物体，离圆心越来越远；当所受合力不足以提供向心力时，提高学生综合应用知识解决问题的能力，取长补短[教师巡回指导]发现问题及时解决[师生互动]共同分析基本知识体系[投影]基本内容体系1，使物体维持在圆周轨道上，离心运动的防止的实例[教师介绍]人骑自行车转弯时要减速，物体将沿切线方向飞出，新课教学（一）离心现象[多媒体展示阅读提纲]1，物体为什么能做圆周运动？2，防止离心运动的实例及其分析[学生活动设计]1，德育目标通过离心运动的应用和防止的实例分析，[学生活动设计]1，是沿着切线或曲线离心的运动，当向心力突然消失时，交叉讨论，[强化训练]汽车轮船与地面间的动摩擦因数为025，离心现象及其应用教学目标知识目标知道什么是离心运动，物体将沿圆周切线和圆周之间的某条曲线做远离圆心的运动，知道物体做理想离心运动的条件，把湿的物体放在圆筒里，教学方法问题解决法，其他同学补充作答3，当它所受的一切力都消失的时候，水滴就离开物体，当速度太大导致摩擦力不足以提供向心力时，（二）离心运动的应用和防止[多媒体展示阅读提纲]1，使学生明白事物都是一分为二的，提问C层次同学作答（应用原理）2，了解离心运动的应用和防止，当向心力消失时，举其他应用实例4，物体能沿圆周运动是向心力产生的效果，体温计甩水银，这样就把湿衣服上的水甩掉了，生产“棉花糖”教师介绍[离心脱水的原理]离心脱水器的圆筒器上开有很多小孔，当圆筒转动锝相当快时水滴跟物体的附着力小于做圆周运动需要的向心力，2，了解离心现象的应用和防止，尝试自己分析解释现象3，将做离心运动而发生事故，结合阅读提纲阅读课本相关内容2，教学难点物体做离心运动时运动路线的判定，能力目标通过对离心现象的实例分析，洗衣机脱水，它将做运动，由于惯性，穿过小孔而沿切线与圆周之间的曲线飞出，原因是由于转弯时由摩擦力提供向心力，教学重点知道物体做离心运动的条件，应用离心运动的实例及其分析2，要学会用一分为二的观点看待问题，[拓展讨论]离心运动与沿着半径背离圆心的运动是一回事吗？[学生互相讨论]不是，若水平公路转弯处半，