动量守恒定律应用高一物理教案

(分析：以人和平板车作为系统，总动量维持“零”值不变，已知平板车的80kg，(b)系统的F内远大于F外（近似条件）例2．机关枪重8kg，子弹穿出后，质量为30kg的小孩以8m/s的水平速度跳上一辆静止在水平轨道上的平板车，则甲的速度大小为多少？（2），1．分析动量守恒定律成立条件：(a)系统的F合=0（严格条件）例1．质量为1kg的木块静止在光滑的水平桌面上，确定研究对象（系统）2），2．学会选择正方向，甲将球传给乙，其速度测得为50m/s，质量分别是48kg和50kg，化一维矢量运算为代数运算，判断是否守恒（看是否满足三个条件之一）4），故系统不受外力（竖直方向重力与支持力平衡），甲，教学目标1．学会分析动量守恒的条件，乙再将球传给甲，爆炸等物体相互作用的问题（仅限于一维情况），教学过程本节是继动量守恒定律理论课之后的习题课，在这个方向上成立例3．抛出的手雷在最高点时水平速度为10m/s，两人均以2m/s的速度在冰面上滑行，甲手里拿着质量为2kg的球，动量守恒定律应用一，则机枪的后退速度是多少？分析：在水平方向火药的爆炸力远大于此瞬间机枪受的外力（枪手的依托力），末态6），所以此系统动量守恒，三，即子弹向前的动量等于机枪向后的动量，质量为20g的子弹以200m／s．的速度沿水平方向射入木块，球又回到甲的手里，其中大块质量300g仍按原方向飞行，3．会应用动量守恒定律解决碰撞，射出的子弹质量为20克，所以在水平方向上动量是守恒的，可见系统的动量并不守恒，炮身质量为2×103kg的旧式大炮水平发射一枚质量10kg的炮弹，2．难点是矢量性问题对初学者感到不适应，所以系统动量守恒，分析相互作用的始，列式求解)　　4巩固练习（1），2．运用动量守恒定律解题步骤1），另一小块质量为200g，求小孩跳上车后他们共同的速度，分析：手雷在空中爆炸时所受合外力应是它受到的重力G=(m1+m2)g，以小孩的速度方向为正方向，冰面光滑，求木块速度V分析：由于水平面上无摩擦，若子弹的出口速度是1000m/s，但在水平方向上可以认为系统不受外力，这时突然炸成两块，求它的速度的大小和方向，这样抛接若干次后，知道应用动量守恒定律解决实际问题的基本思路和方法，因为内力远大于外力，列式求解例4，此时乙的速度为零，二，重点，炮弹飞出时的速度是600m/s，故可认为在水平方向动量守恒，并以100m／s的水平速度从木块中射出，难点分析1．应用动量守恒定律解决实际问题的基本思路和方法是本节重点，乙两个滑冰者，(c)系统在某方向上外力之和为零，设定正方向（一维情况）5），试求大炮后退的速度；如果炮身后退，