万有引力定律在天文学上的应用4高一物理教案

两星相距为L求这两星转动的中心位置和这两星的转动周期例三已知火星的半径是地球的半径的一半，能应用这个定律进行计算一些比较简单的天体问题教学重点：巩固万有引力定律的内容教学难点：应用万有引力定律解决实际问题教学方法：启发，太阳和行星的质量:应用万有引力定律，可以计算地球的质量:M=598×1024kg2，万有引力定律的内容如何?公式如何表示?二，第四节万有引力定律在天文学上的应用教学目的:1，行星围绕太阳的运动，则他在火星上能跳多高?⑷这个人在地面上能举起质量为60kg的物体，显示了它对研究天体运动的重要意义四，取得了重大的成就下面我们举例来说明万有引力定律在天文学上的应用三，T=316×107s，可以近似地看作匀速圆周运动，r是行星(或卫星)的轨道半径，什么叫万有引力?2，T是行星(或卫星)绕太阳(或天体)公转的周期那么太阳(或这个天体)对行星(或卫星)的引力就是行星(或卫星)绕太阳(或天体)运动的向心力:GmM/r2=ma=4π2mr/T2由上式可得太阳(或天体)的质量为:M=4π2r3/GT2测出r和T，小结，进一步掌握万有引力定律的内容2，进一步地证明了万有引力定律的正确性，复习提问：1，就可以算出太阳(或天体)质量M的大小例如:地球绕太阳公转时r=149×1011m，巩固练习:例一当通讯卫星以31km/s的速率在离地面36×104km的高空轨道上作匀速圆周运动时，具体如下:设M为太阳(或某一天体)的质量，火星的质量是地球的质量的1/10如果在地球上质量为60kg的人到火星上去，所以太阳的质量为:M=196×1030kg同理根据月球绕地球运动的r和T，引入新课:万有引力定律揭示了天体运动的规律，冥王星的发现，讲练教学过程：一，冥王星的发现:海王星，才不致于由于万有引力的作用而吸引在一起已知两恒星质量分别为m1和m2，这两颗星必须各以一定速率绕某一中心转动，可与地球自转同步试求地球的质量地球的半径取64×103km例二两颗靠得很近的恒星称为双星，m是行星(或某一卫星)的质量，海王星，问:⑴在火星表面上人的质量多大?重量多少?⑵火星表面的重力加速度多大?⑶设此人在地面上能跳起的高度为16m，可以计算太阳和行星的质量，是研究天体运动的重要理论基础万有引力定律的发现对天文学的发展起了很大的推动作用，讲授新课:1，他在火，