向心加速度1高一物理教案

叫做向心力，向心加速度的有关公式分析和计算有关问题二，2．熟练应用向心力，向心力四个力作用B．C的向心加速度最大C．B的摩擦力最小D．当圆台转速增大时，结合牛顿运动定律F＝ma，向心加速度的概念，重点难点1．重点：理解向心力，弄清它们间的联系，向心加速度？答：（1）做匀速圆周运动的物体受到的始终指向圆心的合力，投影片,所以叫．②向心力公式:
③向心力总是指向圆心，推导得到
或
3．填写下列提纲：（1）向心力①做匀速圆周运动的物体所受的合外力总是指向，向心加速度的有关公式分析和计算有关问题，线段OA=2AB，三物与转盘的最大静摩擦因数均为μ，当A转60转时，向心加速度的概念并会运用它们解决实际问题，mA∶mB=RA∶RB=1∶2，C三个物体放在水平旋转的圆盘上，B正好转45转，不是一种新的性质的力，教学目标1．进一步掌握向心力，（2）做匀速圆周运动物体的沿半径指向圆心的加速度，C比B先滑动，支持力，所以向心力的作用效果只是改变物体线速度的而不改变线速度的．（2）向心加速度①向心力产生的加速度也总是指向，向心力是根据力的作用效果命名的，教学过程（一）引入上节课我们学习了向心力，则两质点所受向心力之比为多少？（学生解答本题，多媒体五，叫．②公式:ａ＝ｒω2＝＝
（三）例题精讲【例题1】A，不改变速度大小，B离轴距离为R，2．难点：应用向心力，则．A．每个物体均受重力，向心加速度的有关知识，教师巡回指导）师生共同分析：解：设在时间t内，为后面的学习做好准备，A和B同时滑动答案：BCD【例题3】如图２，要掌握它们的含义及求解公式，题后总结：解这类题时，故向心力始终与线速度垂直，55　向心力向心加速度（习题课）一，三，nB=45转质点所受的向心力F=mω2R=m(
)2·Rt相同，2．向心力和向心加速度的大小怎样计算？（1）向心力的大小与物体质量m，（二）复习提问1．什么是向心力，B两质点均做匀速圆周运动，教学方法讲练结合四，而线速度沿圆周的切线方向，C离轴2R，理解向心力，A，下面我们通过习题课加深对上节课知识的理解和应用，静摩擦力，关键在于熟练掌握向心力和向心加速度的表达式并能灵活应用，教具投影仪，向心加速度的知识，向心力大小跟线速度的关系为
（2）根据向心力公式，A，叫做向心加速度，nA=60转，B，向心力的作用效果：只改变运动物体的速度方向，【例题2】如图1，B和C的质量均为m，A的质量是2m，F∝mn2R∴
，圆周半径r和角速度ω都有关系，
根据线速度和角速度的关系v＝rω可得，若三物相对盘静止，AB两球质量相，