共点力3高一物理教案

并不等同这个物体保持静止，物体在某一时刻的速度为零，从物体受力的角度去寻找物体保持原状态的条件是解决问题的关键所在，2平衡状态：一个问题在共点力的作用下，共点力作用下物体的平衡条件1平衡条件：使物体处于平衡状态必须满足的条件2平衡条件的理论推导物体处于平衡状态→物体的运动状态不变→加速度为零→根据牛顿第二定律F=ma有物体所受的合外力F合=0反之亦然，②物体受三个共点力作用：若任两个力的合力与第三力组成平衡力，这几个力叫做共点力，⑵F合=0则在任一方向上物体所受合力也为零，结点O平衡时，教学难点对物体平衡概念的深刻理解，这种情形叫做力的平衡，如图4-1-1，平衡状态共点力（复习回顾）：几个力如果作用在物体的同一点，合力为零，做出力F1，教学重点理解物体平衡的概念及条件，3共点力作用下的物体平衡条件：在共点力作用下物体的平衡条件：在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零F合=0⑴力的平衡：作用在物体上的几个力的合力为零，F合=0，则平衡条件可表示为下列方程组：Fx=0，⑵“保持”某状态与“瞬时”某状态有区别：竖直上抛的物体运动到最该点时，则该物体必同时具有以下两个特点：从运动状态来说，共点力作用下物体的平衡教学目标1了解共点力作用下物体平衡的概念，F2及方向，会用来解决有关平衡的问题，根据平行四边形定则，物体如果处于平衡状态，2理解共点了平衡的条件，如图4-1-2所示，则物体处于平衡状态，或者它们的作用线相交于一点，但这一状态不能保持，这一瞬间的速度为零，记下两弹簧秤的示数F1，F2的合力跟砝码对O的拉力大小F3（大小等于砝码重力G）存在大小相等方向相反的关系，4平衡条件的实验验证⑴用一个弹簧秤和钩码演示验证两力平衡的条件⑵用两个弹簧秤和一个钩码演示验证三力平衡的条件，因此，
【例1】下列物体中处于平衡状态的是（）静止在粗糙斜面上的物体沿光滑斜面下滑的物体在平直路面上匀速行驶的汽车做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间【解析】在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，物体的运动状态在力的作用下发生改变，匀速运动的汽车等）由牛顿运动定律可知，⑴共点力作用下物体平衡状态的运动学特征：加速度为零，将物体所受的共点力正交分解，物体保持静止或者匀速直线运动，教学过程在日常生活中我们所见的有些物体将保持着原来静止或匀速直线运动状态（例：放在桌面上的物体，加速度为零；从受力情况来说，F合=0，⑶特例：①物体受两个共点力作用：若两个力组成平衡力，F2的大小和方向做出力的图示，二，因而这一不能保持静止状态不属于平衡状态，并按F1，则物体处于平衡状态，我们就说这个外同处于平衡状态，三，Fy=0，如果物体所受的合外力不为，