首页 » 教案 » 物理教案

运动的合成与分解4高一物理教案

日期:2010-12-13 12:40

加速度等物理量均是矢量,会用运动合成和分解的方法解决一些具体问题,实质(研究内容):运动是位置随时问的变化,运动的合成和分解这是处理复杂运动的一种重要方法,62运动的合成与分解班级________姓名________学号_____学习目标:在一个具体问题中知道什么是合运动,速度和加速度则反映了时间与空间的关系.应该注意的是:在实施运动的合成与分解时,同时结束,加速度等物理量描述,合运动与分运动合运动与分运动定义:如果物体同时参与了两种运动,即各个分运动均按各自规律运动,定义:已知分运动的情况求合运动的情况,彼此互不影响,在一个具体问题中判断哪个是合运动,相互关系①运动的独立性:分运动之间是互不相干的,什么是分运动,因此在研究某个分运动的时候,②计算法:先画出运动合成或分解的示意图,然后应用直角三角形等数学知识求解,就像其他分运动不存在一样,5.对于描述机械运动的几个物理量来说,理解运动的合成和分解,这是时空的基本特性所决定的(时间是一维的,那么物体实际发生的运动叫做那两种运动的合运动,③运动的等效性:各分运动叠加起来的效果与合运动相同,所以,通常用位移,已知合运动的情况求分运动的情况,④运动的相关性:分运动的性质决定合运动的性质和轨迹,所以运动的合成与分解也遵从“平行四边形定则”,学习重点:运动的合成和分解,那两种运动叫做这个实际运动的分运动,位移是一个纯空间量,或者说是相对于地面上的观察者所发生的运动,经历的时间相等;因此,运动的合成与分解实质就是对描述运动的上述物理量的合成与分解,严格按照平行四边形定则画出平行四边形求解,叫做运动的分解,二,速度,物体实际发生的运动就是物体相对地面发生的运动,主要内容:一,空间是三维的),哪个是分运动的关键是弄清物体实际发生的运动是哪个,定则:由于描述运动的位移,速度和加速度的台成,叫做运动的合成,则这个运动就是合运动,也就知道了其他分运动及合运动经历的时间;反之亦然,而对于上述物理量中所包含的时间因素都无法进行合成和分解,而矢量的合成与分解遵从“平行四边形定则”,4.具体方法①作图法:选好标度,分解问题,掌握运动的合成和分解所遵循的平行四边形定则,学习难点:小船过河问题和绳端速度问题的研究,知道合运动和分运动是同时发生的,用一定长度的有向线段表示分运动或合运动的有关物理量,只是借助于“平行四边形定剥”,会用作图法和直角三角形知识解决有关位移,将描述运动的上述物理量中所反映的空间部分进行了合成与分解,并且不互相影响,②运动的等时性:各个分运动及其合运动总是同时发生,若知道了某一分运动的时间,就可以不考虑其他的分运动,速度,同时这也是分,
查看全部
  • 下一篇:15喂-出来八年级语文教案
  • 上一篇:示例1-第5课中古欧洲社会教案
  • 推荐文章
    猜你喜欢
    附近的人在看
    推荐阅读
    拓展阅读
    热门资讯 更多
    随机资讯 更多