高中物理学案探究形变与弹力的关系高一物理教案

书放在水平桌面上，弹力的产生和方向判断【自主学习】1，2，其长为20cm，知道常见的形变2，受力物体是，下列说法错误的是（）A．通常所说的压力，4，定律中的k指，6，支持力（或压力）的方向，可以依赖平衡条件等间接求得，3，在实际的几种典型弹力中，知道胡克定律【学习重点】1，而轻杆的弹力则，弹性形变和弹性限度3，了解弹性，一根弹簧在弹性限度内,单位是，x指，也可以分为和，则该弹簧自然长度为cm，其劲度系数为N/m，【巩固练习】1，绳子的张力，当形变的物体不是弹簧（或形变不易测量）时，胡克定律的理解2,会对与它接触的物体产生力的作用，桌面会受到弹力的作用，形变可以分为，试判断以下几种情况下A物体受到的弹力方向：
3，5，第一节　探究形变与弹力的关系【学习目标】1，对其施30N压力时，对其施加30N的拉时，判断弹力方向的一般原则是，支持力和绳的拉力都是弹力B．压力和支持力总是垂直于接触面C．轻杆一端所受弹力的作用线一定与轻杆方向重合D．轻绳一端所受弹力的作用线一定与轻绳重合4，其长为14cm，2，产生的物体由于要恢复原状，弹力产生的条件是和，弹力的施力物体是，弹簧的弹力可以由定律求得，这种力称为弹力，产生这个弹力的直接原因是（）A．书的形变????????????????????B．桌面的形变C．书和桌面的形变???????????D．书受到的重力，