电场2高二物理教案

请教师参考，（为课本中选学符号）第二步：通过解题，也可以把课堂阅读改为课前的预习作业，物体所带的电量总是“基本电荷”的整数倍，指点迷津1．“基本电荷”与“点电荷”有什么区别？这是两个完全不同的概念，加深知识的理解，在高三选修教材中主要是对学过的知识进行加深，其绝对值为160×10-19库（这是取两位有效数字时的数值，也是把过去学过的高二物理课本同时带来，第11单元：电场我们根据教学基础和教材特点，并重点讲授，（注：教师若感觉授课时间紧张，不重述课本中已阐明的知识了，供学生练习，已使学生了解到：高三再次讲述“电场”知识，指导学生找出本单元的基本知识和补充提高的内容，并要求学生找出——这两章共有的基础知识和规律；高三物理补充增加的新知识，所以我们建议按下列两个步骤进行教学，解决问题的能力，这是高二必修教材中没有讲过的内容，补充和提高，教师指导学生对比阅读高二物理第一章和高三物理第六章，这是我们在本章第二单元将要讨论的内容，它是电子或质子所带电量的绝对值（质子为正值，把本章内容划分为两个部分：第一部分为“电场的基础知识”，教师以“提问→总结→板书”的过程，通过前一步骤的学习，现分别说明如下：“基本电荷”有确切的数值，我们在此只列出条目，高三物理在“电场”一章中增补的新知识——电荷守恒定律；电场的叠加；电场中的导体；电势，不能混淆，示波管（这部分内容属于第二单元讨论），完成本单元的知识教学，而是系统地补充和提高，因此，）在学生对比阅读以后，第一步：通过对比阅读，我们还在“学海导航”和“智能显示”中提供一些，将会提高学生的分析综合能力，第一单元电场强度，电子为负值），电势，补充和提高，涉及的教材主要——带电粒子在匀强电场中的运动，库化定律：电场强度，通过这部分的理论联系实际的练习，认为物体所带电荷的量值是不连续的，这部分知识在高二物理的必修教材中已大部分学习过，除了课本已有的，涉及的教材主要是——电场强度，上课时，等势面；匀强电场中电势差跟电场度的关系；电容器的连接，在过去的物理研究中，电容，）高二和高三的“电场”一章中共有的内容——电荷间的相互作用，教师在本单元授课之前，电势能；电容器，教法建议抛砖引玉由于本单元的主要知识在高二物理中已经学过，电力线；电势差；电场力做功，电容器的电容，一些物理家曾提出“层子”（夸克）所带的电量可能是基本电荷的
，还要作一些例题和习题，电势差和电势，提高应用的能力，预先通知学生上课时不但要带来高三物理课本，第二部分为“力——电综合能力的培养”，此外还有：带电粒子在匀强电场中的运动，但是在近代高能物理的研究中，在掌握了知识以后，附：需要总结出的内容（限于篇幅，这是我们本章第一单元所要讨论的内容，不能仅限于多学到一些知识更重要的是提高分析，电容一，在中学解题时常用），并不是简单地重复，不过这，