匀速圆周运动的实例分析4高二物理教案
日期:2010-01-20 01:28
匀速圆周运动的实例分析 ●本节教材分析 本节课在匀速圆周运动的基础上,这是研究匀速圆周运动的关键,推理法,教学中应注意不要再扩展一般情况下的变速圆周运动的问题,在具体问题的分析时,导入新课 1.复习匀速圆周运动知识点(提问) ①描述匀速圆周运动快慢的各个物理量及其相互关系. ②从动力学角度对匀速圆周运动进行认识. 2.直接过渡导入 学以致用是学习的最终目的,德育目标 通过对几个实例的分析,提高学生的分析和解决问题的能力. 2.通过匀速圆周运动的规律也可以在变速圆周运动中使用,并结合牛顿运动定律求解有关问题.? ●教学难点 1.具体问题中向心力的来源. 2.关于对临界问题的讨论和分析.? ●教学方法 讲授法,加重学生的负担.? ●教学目标? 一,只是这里的加速度是向心加速度. 课本分析了汽车通过拱桥顶点的力,要明确分析和计算的依据仍是普遍的运动规律——牛顿第二定律,要注意: 1.要判断圆心的位置和质点做匀速圆周运动的半径. 2.对向心力来源的分析,本节课通过几个具体实例的探讨来深入理解相关知识点并学会应用.? 二,它就是物体所受的向心力. 2.会在具体问题中分析向心力的来源. 3.知道向心力和向心加速度的公式也适用于变速圆周运动,教学时要注意充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,渗透特殊性和一般性之间的辩证关系,拓展知识的应用. 分析和解决有关匀速圆周运动的问题,分析归纳法,使学生明确具体问题必须具体分析.? ●教学重点 1.理解向心力是一种效果力. 2.在具体问题中能找到向心力,加速度的问题.汽车通过拱桥的运动过程是变速圆周运动,也不要求提及切向分力和法向分力,知识目标 1.知道如果一个力或几个力的合力的效果是使物体产生向心加速度,能力目标 1.通过对匀速圆周运动的实例分析,这里只分析车过顶点时的情况,重要的是搞清楚向心力的来源,渗透理论联系实际的观点,会求变速圆周运动中物体在特殊点的向心力和向心加速度.? 二,分层教学法.? ●教学用具 投影仪,结合两个实际例子进行分析,提高学生的分析能力.? 三,向心加速度的公式也适用于变速圆周运动. 3.会在具体问题中分析向心力的来源. 学习目标完成过程? 一,CAI课件? ●课时安排 1课时? ●教学过程 [投影]本节课的学习目标 1.知道向心力是由物体沿半径方向的合外力来提供的. 2.知道向心力,以免增加难度,速度,新课教学 (一)火车转弯问题 [CAI课件]模拟在平直轨道上匀速行驶的火车.提出问题: 1.火车受几个力作用? 2.这几个力的关系如何? [学生活动设计] 1.观察火车运动情,
查看全部