电流及欧姆定律高二物理教案

发电机，课后自评）教师活动，从而形成了电流，导体中没有电流，教学内容学生活动引入新课在初中物理中我们学习过电荷的定向移动形成电流，电网等，课后自评）教师活动，作业，教学难点重点教学重点：电流强度的概念及欧姆定律的理解教学难点：电流强度概念，练习，导体内部就存在电场，也可以是负电荷定向移动形成的，讲授新课，当导体两端有电压时，反馈，常见导体中哪一些带电粒子是自由电荷？前面学习场，能力目标：会电流的相关计算；会应用欧姆定律解决相关问题；会看伏安曲线，电源提供并保持导体两端有电压，大量自由电荷不停地做无规则的热运动，使电路在有持续的电流，丰台第一中学备课教案纸任课教师年级高二科目物理授课时间年月日课题电流与欧姆定律（文科）课型课时教学目的知识目标：知道电荷的定向移动形成电流和产生电流的条件；知道电流强度；知道电阻；理解欧姆定律，电阻的伏安特性曲线｛｝教学方法启发式教学；教学用具媒体电脑及多媒体教学过程教学步骤（导入，讲授新课，练习，电路在有持续的电流，反馈，哪么电流是究竟如何形成的？二，电池，电场对其中的电荷有力的作用，化学电解质水溶液的正离子和负离子都是自由电荷，因此导体中产生电流的条件是：导体两端有电压，当然电路应是闭合回路，教学内容学生活动2，作业，大家知道哪些物体能提供电压？电源的作用是保持导体两的电压，思考作答：能够自由移动的电荷叫自由电荷；常中导体金属中的自由电子，板书，统称电源，会出现什么情况？投影图片
讲解：导体内没有电流时，产生电流的条件：复习自由电荷，第2页教学过程教学步骤（导入，板书，在电场力的作用下自由电荷应发生定向移动，若是让许多自由电荷置于同一电场中，电流的方向初中关于电流方向是如何规定的？导体中的电流可能是正电荷定向移动形成的，寓教目标：通过对欧姆生平的介绍对学生进行物理学史教育，向各方向运动的数目大致相等，新课教学）电流：1，自由电荷在电场力作用下将发生定向移动形成了电流，物理学中规定正电荷定向移动的方向为导体中的电流方向，小结：在闭合回路中，负，