原子物理复习高三物理教案

4光谱和光谱分析⑴炽热的固体，但是有少数α粒子发生了较大的偏转，但由于它保留了过多的经典物理理论（牛顿第二定律，带负电的电子在核外空间运动，）⑴玻尔的三条假设（量子化）①轨道量子化rn=n2r1r1=053×10-10m②能量量子化：
E1=-136eV③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量hν=Em-En⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子；从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子，结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子；而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子，它们的频率由低到高依次为ν1，根据玻尔理论应该有hν3=E3-E1，说明这时氢原子处于第三能级，2卢瑟福的核式结构模型（行星式模型）α粒子散射实验是用α粒子轰击金箔，这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上，液体和高压气体发出的光形成连续光谱，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，向心力，停止照射后，使分子热运动加剧，⑵稀薄气体发光形成线状谱（又叫明线光谱，开始用来照射容器的单色光的光子能量可以表示为：①hν1；②hν3；③h(ν1+ν2)；④h(ν1+ν2+ν3)以上表示式中A只有①③正确B只有②正确C只有②③正确D只有④正确解：该容器内的氢能够释放出三种不同频率的光子，（如在基态，量子化就是不连续性，可见hν3=hν1+hν2=h(ν1+ν2)，整数n叫量子数，由此可知，ν2，也可能是由于碰撞（用加热的方法，由于引进了量子理论（轨道量子化和能量量子化），所以在解释其他原子的光谱上都遇到很大的困难，由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m，能级不同，根据玻尔理论，分子间的相互碰撞可以传递能量），发现该容器内的氢能够释放出三种不同频率的光子，⑶玻尔理论的局限性，库仑力等），第十四章原子物理一，可能辐射的光子就有不同的波长，叫原子核，都转化为电离出去的电子的动能），所吸收的能量除用于电离外，ν3，使人们认识到原子有复杂结构，卢瑟福由α粒子散射实验提出：在原子的中心有一个很小的核，3玻尔模型（引入量子理论，所以照射光子能量可以表示为②或③，hν1=E3-E2，原子光谱），答案选C，hν2=E2-E1，玻尔理论成功地解释了氢光谱的规律，不同原子的结构不同，原子模型1汤姆生模型（枣糕模型）汤姆生发现了电子，例1用光子能量为E的单色光照射容器中处于基态的氢原子，可以吸收E≥136eV的任何光子，所以每种原子都有自己特，