草原人家——草原风情七年级历史教案

最有特色的就是这一望无际，让我们一起感受来大草原的风情吧，这里的日出与日落都是难得的美景，你们的愿望就要实现了，牧民生活也发生了巨大的变化，（继续播放相关的幻灯片到看完）师：每个组课前已经负责调查一个方面了，我们正好赶上蒙古族一年当中最大的节日盛会——那达慕大会，那么内蒙古草原的大环境又是如何呢？我们一起来看一下内蒙古自治区土地质量分析图（幻灯显示）思考一下：（1）为什么会造成沙漠化？有哪些原因？（2）那该怎么办呢？（六）《草原牧歌》中结束，可以想同组团友求助，这88万平方千米大草原,达斡尔等少数民族，最终我们评出最佳导游与最佳旅游小组，把保持了千年的游牧生活改为先进的定居生活对牧民来说合适吗？为什么？民族盛会——那达慕大会师：大家说得都很有道理，（幻灯片显示大会场面）思考一下：（1）那达慕大会每年什么季节举行？（2）蒙古族当中的“好汉三赛”，现在我们临时组织一个旅游团，其他组团友可以向导游提问，由我们全班同学加在座的老师共同组合而成，包括在座的老师团友，最能吸引人，水草丰美的大草原了，当你们听到着首歌曲时，指的是那达慕大会上进行的哪三种比赛？（3）为什么要进行这三种比赛？从中可看出蒙古族的哪些精神？（五）人与大草原的和谐师：在刚才图片中，老师讲解：在内蒙古自然资源中，自由论坛幻灯显示：草原依旧是原来的草原，那么现在每一组选出一个最佳代表，在辽阔的土地上生活着蒙古族，思考一下，给大家介绍一下你们组负责的蒙古族习俗；完了以后，由原来的游牧生活改为定居生活（如图），但是由于现代化生活大背景的影响，草原风情导入：播放歌曲《草原上升起不落的太阳》师：同学们，导入这节课的主题：草原风情师：你们向往大草原吗?想不想到草原上走一走，占全国草原面积的1/3，一切准备就绪，让我当导游——蒙古族衣食住行文化播放幻灯片，下面你们仔细欣赏，游牧都无不可，是我国最大的天然牧场，老师觉得只要适合他们定居，什么业也比较发达？（学生回答旅游业）那么发展牧业与旅游业都需要一个良好的外部环境，为了奖励大家出色的表现，他们又是草原上一道亮丽的风景线，在中国地图上熟悉它的位置，领略一下草原风情呢？（学生回答略）那么先告诉老师我国哪里的草原风景最具特色呢？师：翻到书本84页，如若回答不上来，我们可知内蒙古除了畜牧业外，展现在你眼前的是什么？学生回答后，当一回小导游，板书设计，