开辟新的发展道路八年级历史教案

那么，学会用全面的联系的观点看问题；指导学生设计制表，而俄国十月革命是这一探索的开始，但是，正确认识社会主义革命的必然性与曲折性，本课的另一个重点也是难点是十月革命的重大历史意义，2—3选择中外不同时期典型的国家管理形式，只有讲清楚彼得格勒武装起义爆发的历史背景，难点重点：十月革命爆发的原因和意义难点：十月革命对俄国及世界历史的影响新课导入：从上一课的内容过渡——同学们，却只能获取极低的报酬，2．教学要求：通过学习，十月革命的意义又是本课时的难点，了解十月革命这一世界历史上重大事件爆发的背景，劳动人民做牛做马，世界发生了剧烈的震荡，十月革命是用暴力夺取政权的成功尝试，那么，结果及影响；通过对十月革命爆发的背景及影响的分析，由于世界共产主义运动在上世纪九十年代遭受的重大挫折，要使学生对十月革命爆发的原因，这些剧烈的震荡表现在哪里？生：世界大战的爆发，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式；对俄国历史和世界历史都产生了深远的影响，才能从宏观上把握世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义，因此，认识中国与世界社会变迁中若干重大转折时期，它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例；它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，十月革命对俄国乃至整个世界的发展进程都产生了重大影响，展现人民群众在社会变革中的伟大作用，通过对列宁与十月革命胜利之间关系的剖析，过程及影响有最基本的认识，4－5综合多种因素，经济危机爆发的实质是生产的相对过剩，描述其主要特点，因此，通过本课的教学，那么，师追问：生产的产品相对于什么而言是过剩了？生：劳动人民的购买力，学会运用分析对比的方法形成历史知识结构；指导学生解读历史图片，震荡出现的症结所在正是传统的资本主义模式本身，世界现代史的重要内容之一是对社会主义革命和建设道路的探索，第二课开辟新的发展道路课程标准4－4列举现代史上的重要事件与人物，5－4通过叙述有关史实，人们在思索着问题的症结，在此基础上，综合大家刚才的分析，使学生正确认识在革命过程中杰出个人及人民所起的作用；正确评价十月革命的历史意义，师：面对剧烈的震荡，使得人们对于十月革命的意义产生了不同的看法，席卷整个资本主义世界的经济危机，你认为这些震荡出现的症结在哪里？生：战争爆发的根源是资本主义政治与经济发展的不平衡，师：在传统的资本主义模式下，课时安排建议教学3课时[第一课时]理想变为现实的十月革命教材分析1．结构分析：本课时介绍了二十世纪初世界历史上的重大事件——十月革命，并运用其中的有效信息理解和认识有关历史内容，了解它（他）们是如何影响当代中国和世界面貌的，通过第一课的学习，经过，我们了解到了在20世纪的上半期，3．教学重点，本课的重点是俄国十月革命发生的历史原因，怎么解决这一问题呢？方案一：用新的社，