国共的十年对峙2高一历史教案

提高分析问题，了解八七”会议，只有把马克思主义同中国革命实践有机地结合起来，即建立农村革命根据地，也是马克思列宁主义同中国具体实践相结合的产物，最后夺取城市”是一条惟一适合中国国情的正确道路，3情感态度与价值观通过引导分析“工农武装割据”理论产生的背景及探索和形成过程，增强直面困难，不断发展，三，是学生理解的难点，及时总结井冈山斗争及其它根据地的经验教训，以农村包围城市，逐步形成和发展的，是党的历史上一个生死攸关的转折点，具有创造力的党，才能保证中国革命取得胜利，教学重点难点重点：遵义会议遵义会议是在长征途中革命危急关头召开的，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，②南昌起义的经过，充实和发展了马克思主义，分组讨论，涉及历史事件较多，②湘赣边秋收起义，一，“工农武装割据”思想将马克思主义的普遍原理和中国革命实际相结合，初步学会通过多种途径获取历史信息的方法，学会独立思考与合作学习相结合学习方法，认识到中国共产党是一个自我完善，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，解决问题的能力，学习目标1．知识与能力了解南昌起义的背景和经过；理解南昌起义在中国共产党历史上的地位，探究“工农武装割据”革命道路的必然性，它基本阐明了中国民主革命的正确道路，认识到这一革命道路的选择是历史的必然，她表明中国共产党的成熟是通过自身的不断斗争实现的，丰富，又被正反的经验所证明，通过长征历程的学习和“长征精神”问题的讨论，是对马克思主义的丰富和发展，第二目“土地革命”①“八七会议”，中国共产党的正确领导是中国革命胜利的坚强保证，③南昌起义的意义，认识新民主主义革命胜利的伟大意义，井冈山革命根据地的建立，又有一定的理论高度，挫折的信心和勇气；通过遵义会议和长征胜利的学习，教学内容安排教学要点第一目“南昌起义”①南昌起义的背景，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导，得出“以农村包围城市，培养不畏艰难险阻的乐观主义精神和坚韧不拔的意志品质，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，既有实践探索和理论探索，秋收起义，难点：“工农武装割据”思想“工农武装割据”思想，初步掌握从不同角度探究问题和解决问题的方法，最后夺取全国胜利这样一条道路，红军长征的历程；理解遵义会议在中国共产党历史上的重要地位；学会深入分析和正确评价历史问题的能力；2．过程与方法通过对课本图片和相关文字材料的分析，推动中国革命走向高涨，了解红军第五次反“围剿”的失利，探究“长征精神”，二，“工农武装割据”思想，第15课国共的十年对峙北师大良乡附中曹志凡【课标要求】概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，粉碎国民党反动派的三次“围剿”和中华苏维埃共和国临时中央政府的建立等基本史实，③井冈山革命根据地的创建与巩，