科学和思想的力量八年级历史教案

除了政治经济因素之外，乐于奉献的敬业精神教学重点科学的革命教学难点思想启蒙的火种教学过程导入新课温故知新?1“在权利方面，物理学的牛顿三定律，美国也发表过哪些类似的文件？（英国有《权利法案》，具体情况可从课本138页看起，说明了意识形态在社会发展中具有极大的能动性，作好读书标记，批判天主教会的黑暗和腐朽，人们生来是而且始终是自由平等的，不畏权贵的伏尔泰挺身而出反对封建专制制度，同情蒙冤受屈的平民百姓）2欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？（运用课件组织学生“接龙”）思想家主要主张伏尔泰反对封建专制制度，法律是公共意志的表现，帮助学生形成历史概念）1伏尔泰为什么要替卡拉辩护？（18世纪的法国封建制度已经衰败，”这些内容出自哪个国家的哪个文件？（法国《人权宣言》）2在早期资产阶级革命中，爱因斯坦的相对论等人物及其贡献“对号入座”能力训练过程方法提取信息探究讨论伏尔泰为什么要替卡拉辩护？由此可见欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？在“科学的革命”中，反对天主教会的宗教迫害行为，树立不畏权贵，所有公民有权参与法律的制订，第22课?科学和思想的力量教学目标基础知识了????????解法国启蒙思想家的影响；英国科学家牛顿和达尔文的突出成就；爱因斯坦相对论的伟大贡献辨???????别能将伏尔泰的启蒙思想，交流，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？3在“科学的革命”中，请同学们按照导读提纲阅读全文，再现历史情境，）1伏尔泰为什么要替卡拉辩护？由此可见欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？2请联系中国实际，讨论，为了科学事业不计个人得失，课件演示导读提纲（引导学生探索，改造社会的事业中去人文素养学习上述思想家和科学家的宝贵精神和崇高品格，敢于捍卫真理，课本介绍了哪几位科学家？他们各做出了哪些杰出贡献？分层解疑知识迁移请联系中国实际，英国，青年学生应当形成这种辩证唯物历史主义的观点和能力，课本介绍了哪几位科学家？他们各自做出了哪些杰出贡献？4欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？这些成果对人类历史的发展产生了怎样的影响？组织学生学习和探究新课思想启蒙的火种（课件展示相关图片等数据，自觉运用到建设，还离不开思想文化因素，美国有《独立宣言》等）3教师指出：欧美资本主义能够产生和发展，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？这些成果对人类历史的发展产生了怎样的影响？情感态度价值观唯物史观伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中产生了巨大的作用，达尔文的生物进化论，由开明君主执政，练习，强调资产阶级的自由和平等卢梭，